小班艺术美术《手点画:梅花》教案反思

2023-03-24 15:31:20   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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小班艺术美术《手点画:梅花》教案反思

《小班艺术美术《手点画:梅花》教案反思》这是优秀的幼儿教案设计文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!

【活动目标】

1.学习用手指点的方法画出梅花,体验点画的快乐。(重点) 2.初步尝试吹画练习,吹画树干。(难点)

3.激发幼儿艺术活动的喜爱,培养幼儿养成保持干净的良好习惯。

4.会用它们大胆地进行艺术表现与创造,喜欢装饰。 5.用舒适的方法握笔,享受大胆涂色的快乐。 【活动准备】

1.幼儿观看梅花的形状、色彩等特点。 2.梅花的图片或照片。

3.水粉、颜料、调色盘、小毛巾、绘画纸若干。 【活动过程】

一、开始部分,情景导入

小猪佩奇一家出去看雪景。“咦,这是什么花真好看?” 二、基本部分,引导幼儿了解手指点画的特点和技巧

1.出示梅花图片或照片,提醒幼儿注意观察梅花的形状和颜色。教师对梅花进行简单介绍。

2.出示范例,引导幼儿观察。

教师:梅花是怎样画出来的?开放的梅花和花苞有什么不一样? 3.教师出示手指点画梅花的方法,重点讲解五个花瓣的画法:用手指蘸颜色,在树枝上点一个小圆点,在这个小圆点周围点出小花瓣。

三、幼儿练习,教师巡回指导。

1.提醒幼儿在树枝的各处点画梅花,注意花儿的大小、疏密。 2.提醒幼儿蘸色要适当,保持画面干净。 3.启发幼儿点画出不同造型的梅花。 四、展示作品,互相欣赏和评价。


看看谁的梅花造型最特别,梅花花瓣最均匀。 【活动延伸】

1.区角活动时可在美工区提供水粉、颜料等材料供幼儿画出更多更美的花朵。

2.外出时引导幼儿观察梅花,鼓励幼儿用其他形式创作梅花。 【活动反思

从本节活动完成来看,我觉得我预设的两个目标孩子们基本上达到了,此外,本节课还提高了孩子们动手操作能力和审美能力,看着自己的作品,她们高兴的欢呼着、跳跃着。

像这样的活动,孩子们的兴趣很浓,因为是孩子们都很感兴趣的,所以孩子们能在学习中感受快乐。

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