初中思想品德课教学之我见

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初中思想品德课教学之我见

刘静

【期刊名称】《引文版:教育科学 【年(),期】2016(000)006

【摘 要】初中思品课程的开设是培养中学生综合素质的重要渠道,对中学生的价值趋向、人格完善起到促进作用。然而,传统概念的下的思品教学,多数采用了强迫记忆的方式,使得学生对思品课程的认识停留在一个抽象、乏味、难以接受的状态。如何来提高学生的积极性,怎样实现学生全面均衡发展,已成为教师关注的重要问题。

【总页数】1(P53-53) 【作 者】刘静

【作者单位】河北省沧县李天木乡中学,河北沧州061000 【正文语种】 【中图分类】A 【相关文献】

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