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高考语文作文小标题的特点与类型
高考语文作文小标题的特
点与类型
高考语文作文小标题的特点与类型
高考语文作文小标题的特点与类型
作文中小标题的运用，作为构思创新的一种方法，现在正引起愈来愈多师生的喜爱。笔者结合个人的教学实践，谈谈小标题的特点与类型。 一、 小标题的特点：
1突显主题和线索 . 小标题应体现文章主题，并体现一定线索。
如《良师》一文，分别拟制了三个小标题：“一、《娃娃画报》和《儿童时代》〞、“二、熟读《唐诗三百首》〞、“三、‘小说加散文'〞，从小标题即可看出，小作者在文中是以“书〞为线索，运用拟人手法，把书比作“良师〞，同时小标题中的书名，也暗示出作者是写书对自己成长过程中的教育和影响,暗示了本文的主题。
再如《新观感》〔黄子玲〕,写画院新印象〔作者升学入校后〕,作者拟制的四个小标题是：“〔一〕操场：晨曲嚷嚷〞、“〔二〕食堂：美味情缘〞、“〔三〕阶梯教室：悲喜交集〞、“〔四〕图书馆：一个人的精彩〞。四个小标题，从字面看，即可发现是以地点的变换为线索行文，同时每个小标题冒号后面的解释又概括了每部分的内容要旨，含而不露,恰到好处. 2、表现条理和逻辑。 小标题还应体现文章各个部分内在的逻辑关系，使这些片断既相对独立,更互为依存，集中服务主题。一般来说,可以构成并列和层进两种关系。
在同一个层面上反映事物各个方面的可构成并列关系，如《初一生活奏鸣曲》中,“玩笑大爆炸〞、“足球真疯狂〞、“放学猛冲刺〞三个小标题变换场地,分别从教室、运动场、回家路上选取一组组细节生动的镜头，让一群淘气可爱、生龙活虎、聪敏好学的男孩子形象跃然纸上，令人笑口大开。
而以反映事物发展变化来表现中心的小标题则可构成层进关系，如话题作文《追求》〔浙江金华中考题〕，有位考生拟的大题目是《追求那颗水滴》，小作者拟制了四个小标题：“水滴〞、“溪流〞、“江河〞、“海洋〞，分别表现了“水滴追求溪流〞、“溪流追求江河〞、“江河追求海洋〞的内容，表现了小水滴不断进取、昂扬向上的精神，同时也含蓄的表现了作者的理想信念，四个片断，句断意连，由小到大，逐层推进，很好的表现了文章的中心。 3、亮出创意和文采 。 在为中心服务的基础上，我们可以打开积累的宝库，巧联妙引;可以张开想像的翅膀，使文章内容丰富生动。
如江苏徐州曾以“水〞作为中考话题作文，有位考生以“水祭〞为题,欲表现要珍惜、改造水资源的主题，就灵活引用杜牧《清明》一诗,拟制了“清明时节雨纷纷〞、“路上行人欲断魂〞、“借问酒家何处有〞、“牧童指杏花村〞四个小标题，古瓶装新酒，在第一个片断写了春雨给人们带来的喜怒悲欢，第二个片断写一杯水1000元的旱灾之年拍卖会场面，人们缺食少饮,肝肠欲断，第三个片断通过想象,让性爱饮酒的李白、苏轼插入现实，指摘时弊，第四个片断则写二人在牧童的指点下，发现了“世外桃源〞-—山清水秀的杏花村，寄托了人类的希望与理想。除巧引古诗词外，还可巧用其他学科的术语、公式。如《“数学之家〞》就巧引公式，拟制了三个小标题：“正比例→反比例〞〔描述“我〞和爸爸年龄与饭碗之间的关系〕、“循环不等式〞〔写我家三人互相制约〕、“直线函数Y=KX〞〔写物价上涨购物却多〕，通过三件趣事，机智的揭示出“新陈代谢，一代接一代〞、“不可能绝对自由〞、“生活更美好〞等现实生活中的深刻主题。其他还可以以引用人物语言、以日期、以数字、用绰号等,使小题目丰富多彩,表现文采，亮出新意。 二、小标题的类型:
从小标题的形式看，可以分为如下常见类型：
1、平行式. 几个小标题从并列、平行的不同角度表现中心。
如《偶像》〔关蕴琪〕，用了四个小标题:“一段辛酸的往事〞〔写爷爷不幸身世、坚韧精神〕、“秃笔写真诚〞〔表现爷爷对文学的追求〕、“一位民间演唱家〞〔写爷爷爱写、唱
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2022-09-15
