美工区域活动设计—冬天来了

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美工区域活动设计—冬天来了

一、活动目标：

1、引导幼儿用美工的形式来表现冬季的美，认识冬季的特点。

2、满足幼儿对动手制作活动的兴趣，通过自己动手制作作品，提高动手能力。

3、在制作活动中相互帮助，获得成功的体验， 养成良好的手工制作活动常规。

二、活动准备：

（一）知识技能的准备

1、正确使用剪刀，能够合理运用材料。

2、掌握冬天的景物进行制作，培养审美能力。 （二）材料投放



为满足幼儿的需求，提高幼儿探索兴趣，开发园内优势资源，教师、幼儿、家长资源结合，投放丰富的材料，投放油画棒、水彩笔、纸盒箱、画纸、剪刀、棉花、胶水、棉棒、16开白纸等材料。

三、 活动组织与实施 （一）导入活动、引起兴趣

1、小朋友们，现在是什么季节了？

2、冬天到了，小朋友们你们喜欢冬天里的哪些景物？（幼儿自由讲述自己眼中冬天里的景物。）


（二）、幼儿动手操作，教师巡回指导。

四、成果展示

将幼儿的作品通过展示，让幼儿获得成功的体验，使幼儿获得满足感，增强自信心，激发幼儿参与活动的兴趣。 评价作品

1、请先制作好的幼儿互相欣赏评价作品。

2、收拾油画棒，展示幼儿作品，选择一些画面内容丰富、季节特征明显的作品引导幼儿集中欣赏。

3、教师评价。多提优点，指出一到两点不足，多加鼓励。

五、展示区展示

将幼儿五彩缤纷的作品放到展示区展示，布置“冬天到了。”美工区活动展示 六、延伸活动

冬天的景物各具情态，小朋友回到家可以继续画画冬天的画拿来展示，进一步激起孩子关注冬天景物的兴趣。

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