《小学三年级语文上册期末考试模拟试题》[1][试题]

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2014-2015

学年度第一学期小学三年级语文练习题

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班别 _______ 姓名 _______________ 成绩 ___________

第一部分： 基础知识积累与运用（40分）

、看拼音，写汉字 (6









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二、用画出句子中带点字的正确读音。（3分）

1、今天的天气十分闷热（moi m en ）热，小红总是觉得闷闷（m缶 ）不乐，

突

然,她发现一位大姑娘在树下磨（m o mo ）粉，石磨（（m o mo ）发出沙沙声可真有意思啊！ 顿时她觉得轻松多了。

2、小儿麻痹症使英子的腿脚落（lu o l co ）下了残疾。在同学们的鼓励下，她高 兴（x ing x ing ）地微笑着面对生活。

3、像“圆溜溜”这样的词语很有趣，请再写两个

、照样子，先给下面的字组词，再换偏旁变成新字，然后给新字组词。 （6分）

例：准（准备） 难（困难） 胶（ ） ( ) 捧（ 部（

）

( )

料

（

四、积累词语（6+2+2分）

1将卜列的词语补充完整。 （）显神（） （）奇（ ）怪 又（）又（） 如（）戏（）

白发（）（

)

（）提（）论

2、写两个你本学期积累的四字词语（不能重复试卷中双现的四字词语）

五、 认真读句子，填上合适的词语。（4分）

孔子离开家乡去洛阳（ ）老子为师，见到老子，他上前（

），老匚

收下他后随时（

）老子，后来人们（

）他和老子的学问。

六、 佳句积累：在空白处填上正确的句子或词语。 （6分） 1、 _____________________ ，清泉石上流。

2、 _______________ ，始于足下。 3、 __ 师友，习 ________ 。

4、 水南水北重重柳， _______________________ 。

5、 大家的掌声给了我， ____________ ，使我鼓起勇气 _________ 。

6、 草地上盛开着 _____________ ， ___________ :红的，白的，黄的，紫的，真像 个 _______________________ 。 七、 古诗积累（2+3分）

1、 《夜书所见》是 __ 代著名诗人 _______ 写的，诗中最能表现诗人思念家乡、思 念情怀的诗句是 ___________________________ 。

2、 天门中断楚江开， _____________________ 。 ____________________ ， 孤帆一片日边来。这首诗选自《

》。

第二部分：阅读积累与运用（30分）

一 ■认真阅读《矛和盾的集合》一课，回答下面的问题。 （15分） 发明家手持（ch 1）矛和盾，与朋友比赛。

对方的矛如雨点般（be）向他刺来，发明家用盾左抵右挡，还是难以招架。在这紧张 危急的关头，发明家忽然产生了一个想法： “盾太小啦！如果盾大得像个铁屋子，我钻 在铁

屋子里，敌人就一枪也戳（zhuQ不到我啦！”






可是，这样固然安全，自己却变成了只能缩在壳里保命的蜗 是为了更好地进攻呀！

（w ©牛或乌龟。自卫,


对了，在铁屋子上开个小洞，从洞里伸出进攻的“矛” --------- 枪口或炮口。当然， 这铁屋子还要会跑，得装上轮子，安上履（I ◎带。于是，发明家发明了坦（t出）克。

坦克把盾的自卫，矛的进攻合二为一，在战场上大显神威。 1916年，英军的坦克首 次冲上战场。德国兵头一回见到这庞然大物，吓得哇哇直叫，乱成一团，一下子退了十 公里！

是的，谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者。 1. 写出下面词语的近义词（3分） 安全（

） 胜利（ ） 进攻（ ）

2•文中有不少用得好的词语，如：“左抵右挡” ••…我要把它们写下来 __________ _____________ _________________ （1.5分）

我还能另外写几个呢： ______________________________________________ （1.5分） 3•请用“ _______ 划出文中的一个比喻句。（1.5分）我还能仿写一句呢：

__________________________________________________________________ __（1.5 分） 4•请围绕“发明家 矛 盾 合二为一

坦克”这几个词，归纳出本文的

主要内容。（3分）

5.看了短文，我明白了一个道理: ______________________________________________ _______________________________________________________________ _3 分） 二、阅读课外文章《昨夜谁在叫？》，回答问题。（10分）

一天，天刚亮，小黄莺就去问啄木鸟：“昨天夜里您在叫吗？叫得多吓人！ ” 啄木鸟说：“我白天忙着给树木捉虫治病，累极了，晚上睡得可香呢！ ”

小黄莺又去问小松鼠。小松鼠说：“我白天采松果，天一黑我就睡觉了。你想知道 昨晚是谁在叫吗？跟我来！ ”它们来到一个大树洞口，小松鼠 ___________________________ 。 小黄莺便朝里面问：“昨天夜里是您在叫吗？”

“哈哈！”树洞里有一只猫头鹰，它说：“小黄莺，你是吃小虫子的，我可是专抓老 鼠。我一发现老鼠，便要大吼一声，先把老鼠吓懵，然后才去抓它。昨晚我抓了 4只老

鼠，没想到把你吵醒了，哈哈！ ”

1、动物们在问一个什么问题？ （ 2 分）

2、 这篇童话出现了 ______ 中动物？它们各自的本领是什么？ （ 6分）

（1）啄木鸟： ______________________ （2）小松鼠： ____________________________

（3） ______________________________ 猫头鹰：

（4） _______________________ 你还知道： _______________________________________

3、 小朋友，你最喜欢哪只小动物？要写出你的原因噢！ （2分）

第三部分：开开心心写作文（30分）

题目：自定

提示：同学们，这个学期我们写了不少的习作，有丰富多彩的课余生活，有关于 你熟悉

的人，有观察日记，还介绍了风景优美的地方，写了秋天的美景，编写过有趣的 童话故事……。学期将要结束，请你展示一篇你最成功的一篇吧！

要求：1、写出真情实感，语句通顺，内容具体，不少于 250字。 3、书写工整，不写错别字。

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