【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《关于从父母的角度帮助孩子养成良好读书习惯的文章2000字》,欢迎阅读!
关于从父母的角度帮助孩子养成良好读书习惯的文章2000字 曾经有一个伟人说:“播下一个行为,你将收获一种习惯;播下一种习惯,你将收获一种性格;播下一种性格,你将收获一种命运。”习惯的好坏不但影响孩子的生活、性格、行为等,还直接关系到学习和以后工作的成功与否,甚至会影响孩子的一生。习惯的养成是行为积累的结果,孩子从某种行为中获得了成功感,自然就会重复这种行为,从而变成他的习惯。对孩子来说好的习惯是命运的主宰,是成功的轨道。学习成绩的竞争实际上是学习习惯的比赛。习惯决定着命运”。小学阶段是孩子自觉性、好习惯形成的关键时期。下面我从家庭角度,谈谈在小学阶段培养孩子良好行为习惯的一些体会,
兴趣是最好的老师这句话,不管是在学生时代还是在我从教之后,我都有着 深刻的体会。我在教我的学生时,努力让我的学生对我产生兴趣,从而进一步 对我所教的课程产生兴趣,增加他们学习的主动性。在家我也是尽最大的努力 和孩子沟通交流。
阅读除了能提高孩子的学习成绩外,还能增强孩子的文学素养,丰富孩子的知识库,成为别人口中的“百科书”,这才应该是阅读的最终目的,很多家长想要从小培养孩子的阅读能力,这样的孩子更容易成人成才,也能给父母长面子,但是往往适得其反,越要求效果越不好。
随着生活条件好了,大多数家庭在孩子读书方面都不吝啬,会给孩子买很多书籍阅读,但是孩子最后读没读,读明白没有,效果怎么样就不得而知了。
小学、初中老师都会要求父母给孩子创造一个优良阅读环境,大多数家长认为那就是带着孩子去阅读,看着孩子看书,或者是书香门第,父母都是高知分子。
父母的这种思想是完全错误的,无论是什么样的家庭,父母有无文化,都不会影响培养孩子好的阅读能力,但是这个过程中家庭氛围和父母的做法是非常重要的。
想要孩子从小爱阅读,父母一定要以身作则,每天下班回到家里不是一味地低头玩手机,而是捧起一本书默默的读起来,孩子也会受父母影响,对电子游戏、手机、电视不那么感兴趣,而是相像父母一样,沉浸在书本的世界里。
当然了,如果父母爱阅读,家里就会有大量书籍,当孩子无聊的时候,会自然地拿起一本书来读,慢慢就会养成一种阅读习惯了。
很多父母对于孩子读书的类型把控得非常严格,要求孩子只能读古诗词,散文,只能读大作家写的人物传记等等,但其实大多数孩子,对于这样的书籍兴趣乏乏,更没有动力读下去,往往是在糊弄父母。
其实父母在阅读这方面是可以放手的,让孩子按照自己的兴趣去阅读,往往效果会更好。
一些父母非常强势,总是以一种提问的形式,询问孩子阅读的内容,慢慢的孩子把阅读当作一种完成任务,阅读的内容完全没进心里和脑袋里,只是机械地完成任务,没任何作用。
所以,做父母的应该学会尊重孩子,在阅读这件事上也一样,可以跟孩子同时开始阅读一本书,两人都读完后,跟孩子互相分享书中的内容,跟孩子讲一讲自己阅读的书中内容,再仔细聆听孩子叙事故事内容
很多父母在孩子小的时候,为了让孩子识字认字,手指着一个字一个字的去让孩子阅读,这种“指读法”早就被抨击过,不仅没有任何用处,还影响孩子的思维方式,不仅不能起到识字的作用,还影响孩子的阅读能力。
在每个阶段语文老师都会规定孩子去阅读特定的几本书,父母以为孩子阅读这几本书就可以提高语文学习成绩,这种想法是非常错误,不仅没有任何用处,还会给孩子阅读压力。
经常看到朋友圈宝妈发孩子阅读的视频,然后打卡“阅读的第10天”,这完全总一下形式感,没有任何意义,既起不到阅读的最终效果,孩子也没有往心里去。
很多孩子都是头脑热的阅读,没有任何章法,导致书是看了,但是过了10天半个月就忘了是什么内容了,这种饥饿式阅读,无法达到阅读的最终目的,所以想让孩子记住阅读内容,还是应该先带孩子了解一下这本书作者的一生,
他是在什么样的情况下创作的这本书,这本书寄托了作者怎样的情感,了解了这些,孩子也能更好地理解书中内容。
上面也说了,家长不应强制孩子取阅读不喜欢的内容,总想着让孩子阅读高大上的内容,经常找一些散文集、故事集让孩子读,这种阅读看似很高档,实则空无内容,孩子更是不走心,所以说父母要尊重孩子的选择,尽量选择孩子感兴趣的方向去阅读。
像宝妈每天朋友圈的阅读打卡,这种形式感孩子不感冒,无任何作用,孩子不知道自己读的是什么,只是顺着字读下来,完全不理解,这种阅读形式最要不得,所以父母一定要让理解着阅读,先带着孩子了解一下这本书的大题寓意,然后当孩子有不明白的地方,耐心讲解,直到孩子完全知道自己读的是怎样的一个故事,再让孩子深读下去。
培养孩子的阅读能力不是简单的小事,需要好的家庭氛围,和父母以身作则。
像宝妈每天朋友圈的阅读打卡,这种形式感孩子不感冒,无任何作用,孩子不知道自己读的是什么,只是顺着字读下来,完全不理解,这种阅读形式最要不得,所以父母一定要让理解着阅读,先带着孩子了解一下这本书的大题寓意,然后当孩子有不明白的地方,耐心讲解,直到孩子完全知道自己读的是怎样的一个故事,再让孩子深读下去。
培养孩子的阅读能力不是简单的小事,需要好的家庭氛围,和父母以身作则。
本文来源:https://www.wddqxz.cn/c071153fa9ea998fcc22bcd126fff705cc175c9b.html