生态文明教育内容

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生态文明教育内容

环保，对于世人来说， 这已经不再是陌生的词语。 保护环境。 几十年来， 伴随着中国经济的飞速发展，经济效益与环境保护之间的矛盾越来越尖锐。 目前，气候变暖、沙尘暴、土地沙化、水土流失、干旱缺水、物种灭绝等生 态危机已严重影响人类的生存发展，对人类文明的延续构成了严重威胁。建 设生态文明，是实现人类文明永续发展的必然选择。 ?

（一）敲响警钟，加强环保意识 ? 良好的生存环境有利于地球上的每一个人， 因而保护环境也是每个公民 义不容辞的责任。当代大学生作为未来社会的中流砥柱，更是则无旁贷。从 环保意识的普及度来看， 虽然人人知环保， 却大多只是泛泛知之， 既不深刻， 也不具体。造成这种原因是多方面的。

1.中学生自身的环保素养不够，很多环保知识非常匮乏。

2 .?尽管我们学校绿树成阴，？但在对中学生环保意识的教育方面力度 还是不

够。 ?组织中学生环保的活动缺乏。

3 .社会媒体对环保的宣传不透彻。针对以上现状，学校应大力支持， 高度重视，

做宣传教育活动。并增加相关关于环保的选修课程等手段来增加 大学生的环保知识。结合与环保有关的国内国际节日积极展开宣传，通过广 播站、电视台等数字媒体以及学校报社、杂志专刊等纸质媒体，双管齐下， 宣传环保知识。举办有关环境保护的讲座，帮助大家了解中国环境现状，认 清基本事实，为提高中学生环保意识打下坚实基础，同时鼓励更多的人参与 到环境保护的行列中来。作为当代学生，只有首先在思想觉悟上提高自己， 提高自己的环保意识，才能更好的“环保” 。更重要的是，将环保的理念与 知识传播给身边的每一个人，共建美好明亮的世界。 ?

（二）落实点滴，从小事开始，从你我开始 ? 环保不是作秀。学生的环保活动应


该从自己做起，从小事情做起，不要 过多的追求回报，只有自己拥有一颗积极向上，端正热忱的环保心，才能更 多的去要求别人。学生首先要转换自己还比较传统的环保观念和意识，意识 到环保不仅仅是不污染环境， ?还包括“不浪费资源” ，包括“资源的循环利 用”，包括“产品的清洁生产”等等，自觉的把环保习惯容入到现在和今后 的生活和工作中去，从而去影响和带动更多身边的人来关注和参与环保

?让

环保成为大家共同的生活工作习惯。作为当代学生，要从身边小事做起，提 高自身环保意识，从点滴做起，将每一件与环保相关的事都落到实处，并非 简单喊喊口号。比如不使用一次性塑料制品；不践踏草坪；节省用纸，废纸 再利用；节约用水，随手关闭水龙头等。所谓“靡不有初，鲜克有终” ，环 保是日久天长的工夫，需要一点一滴的努力，更需要日复一日的坚持。环保 就在我们身边，只要我们脚踏实地的干好每一件小事情，一步步的实现预定 的小目标，最终，我们一定会有所收获。 ??

（三）志愿服务，有你有我 ? 积极参与环保志愿服务，成为一名光荣的环保志愿者。环保志愿者也是 大学生可以实现环保工作的一个重要途径。成为一名环保志愿者，不需要你 是否具有专业的环境知识，也不必看重你是否有国人的环保技能，只要你拥 有一颗热忱的环保之心，有一份无私的奉献精神。作为志愿者，我们要充分 利用植树节、世界水日、世界地球日等环境保护节日，参加义务植树、环保 宣传、环保下乡实践等活动，提高自身的环保理念，从实践中履行青年对于 环境保护的责任和承诺

环境保护不仅仅是一个口号、一个话题，更是一种意识、一种理念和一 种生活方式。环境保护不但需要政府和专家学者的努力，也需要公共的广泛 参与，更需要你、我、他的实际行动。建设生态文明是维护全球生态安全、 延续人类文明的必然选择。我们要做到建设生态文明，实现生态良好，维护 和改善人的生存发展条件。在新形势


下培育生态环境文明意识，必须善于从 日常生活中找寻丰富的教育资源，在实践中接受教育。也就是说，必须坚持 从我做起，从小事做起，以自己的实际行动实践生态文明的基本要求。倡导 新的生活方式，不追求华丽，进行适度消费。积极参与生态环境保护活动。 要从自己做起，从身边的小事做起。关心自己，关心学校环境，关心社会和 国家，关心世界，关心整个宇宙。积极参与，深入思考，不断实践，勇于创 新，为祖国的生态文明建设处自己的一份力！

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