幼儿园小班室内活动目标

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小班室内游戏活动目标梳理

娃娃家

1.愿意参与角色游戏，对游戏活动感兴趣。

2.学习扮演家庭成员角色，模仿简单的现实生活场景。 3.乐意照顾娃娃，有爱心。 4.学会使用简单的礼貌用语。 5.逐步养成遵守游戏规则的行为。 益智区

1.在操作中感知圆形、三角形、正方形的特点。 2.喜欢摆弄材料，并愿意探索不同的玩法。

3.能运用感官感知物体颜色、大小、形状，尝试根据 形或色进行简单的比较和分类。

4.了解游戏规则，逐步养成正确收放玩具的习惯。 5.会点数3个以内的物品，初步感知理解3以内物体的数量。 建构区

1.能将区角材料放回原处。

2.尝试初步根据建构的物体说出搭建的有什么，发生了什么。

3.喜欢和小朋友一起游戏并交流，表达自己搭建的感受和发现。

4.在提醒下不争抢、不独霸玩具并遵守游戏规则。 5.喜欢探索不同的玩法及搭建方式。


语言区

1.有好奇心，喜欢猜想画面表达的意思，愿意探究故事中讲述的事物。

2.帮助幼儿逐步养成正确的看书姿势。 3.喜欢听故事、看图书。 4.爱护图书，不乱扔图书。

5.能够简单表达自己所看到的图片的意思。 6.愿意与同伴交流、表演故事和儿歌内容等。 美工区

1.能用喜欢的颜色在画纸上随意涂画，体验自由画画的乐趣。

2.在引导下能用各种材料进行拓印。 3.学习用画、折、贴、撕、揉、捏等技能，

4.对美术活动感兴趣，鼓励支持幼儿积极参加美术活动。

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