加强(线性代数)教学的几点做法

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加强(线性代数)教学的几点做法

周俐麟

【期刊名称】《大学数学》 【年(卷),期】1989(000)001

【摘 要】《线代》是一门应用非常广泛的基础学科,它是工程技术领域的技术人员必须掌握的一种工具。在大学工科数学中一般在二年级开设《线代》,与“高等数学”联系不多,似乎自成一体,学生普遍感到内容多,概念多,公式多,符号多。但课时少,习题课更少,因而学 【总页数】5页(P88-92) 【作 者】周俐麟

【作者单位】华东地质学院数学教研室 【正文语种】中 文 【中图分类】O1 【相关文献】

1.浅谈改进线性代数课堂教学的几点做法 [J], 胡清洁;陈玉

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4.加强网络教学实效的几点做法——以伊洛中学"停课不停学"活动为例 [J], 李建颖

5.提高(线性代数)教学质量的几点做法 [J], 韩生


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