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课堂小结的五种方法
课堂小结是有效地记录学习过程的有效方法,可以帮助我们把握课堂的重点,检验归纳总结课程结果,全面了解掌握课堂内容,培养学术修养,也可以为专业技术能力储备有效信息。针对课堂小结有五种有效的方法,下面就分别进行简要介绍。
首先是定期归纳总结法。在课堂中,学生要定期归纳总结课堂内容,以准确把握思想的重点,要求学生细心、准确地梳理课堂讲授的主要内容,尤其要把掌握重点信息。
第二是知识点梳理法。学生要在上课时利用脑图或流程图把课程知识点梳理出来,让课堂内容有条理性,全面理解课堂内容,使知识系统化,便于练习、记忆与复习。
第三是死记硬背法。学生要根据老师的讲解,把关键点串联起来,坚持练习,背诵,运用死记硬背的方式,反复多次练习,加深印象,练就良好的背题能力。
第四是讨论术语表达法。学生可以尝试不同的学习方法,如将讨论关系抽象概括,将知识点穿越学术界温习记忆,将有空提议讨论特定的术语,相互表达,来扩大学习的视野,理解课堂的深度以及学习技能的积累。
最后是发挥意象力法。要想理解课堂内容,可以给它想象一个框架,发挥意象力,从生活、现实的角度把握知识结构,把课堂小结的内容和记忆都重新构想,培养学术修养。
上述五种方法都可以有助于提升课堂学习效果,给每一位学生带来更多的成长,帮助学生完成课堂学习,取得更好的成绩。总之,课堂小结可以有效地提升课堂教学质量,给学生获得更有效、全面的学习,使学习效果更加出色。
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