培训需求及建议

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培训需求及建议



一． 通过培训，我们数学教师能在课程教学改革中充分发挥自我； 二． 能有更好的方法引导农村中学里的孩子们学好数学； 三． 能更加了解并理解当前课程改革的重要性和改革趋势；

四． 农村中学的数学成绩普遍较低，平均分数在20—30分，但愿

通过此次培训，能够探究其原因所在及解决方法。

怀化市芷江三中 杨碧秀

2015年8月1日

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