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中考语文作文分值的提高
大家都明白，写作与作文在本质上是不同的，写作所看重的自由，想象力在
应试的作文上往往是行不通的。这也是很多人诟病中高考作文的原因。但是，作 为学生，作文分数的高低又非常重要，许多时候，一些得高分的应试技巧，还是 应该知道的。
要想作文获得高分，不仅要熟知阅卷者的“明规则”，还要了解那些没有写 出来的“潜规则”。以下，就是阅卷老师分享的几个相对容易得高分的 则。供大家参考。
6大潜规
潜规则1
标题要一眼看出与主题的关联
作文如果是自拟标题，那么拟题的首要原则就是切题，其次才是简练、有新 意和有文采。所以，标题最好一眼就可以看出与主题的关联。
潜规则2
文章的首尾段最好都点题
点题形式多样。既可以点出完整的主题（或话题、标题），也可以点出主题 的关键词，还可以把主题稍作改动但保留其关键词。
例如，作文《你我走过的日子》开头：“窗外的雨，淅淅沥沥下个不停，我 原本平静的心，泛起了涟漪。我不禁想起了小时候住在外公家的日子，想起了外 公你陪我度过的快乐日子。”
如果首段较长，那么点题的最佳位置在该段最后一句。因为首句点题有时会 让人觉得肤浅，段中点题又不易让老师看到，而末句，既有前面的铺垫，又易引 人注意，所以是点题的最佳位置。
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2019年中考语文作文分值的提高
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有些记叙文（特别是小小说类的）开头可以不点题，但结尾一定要点。
如作文《一道风景线》的首段才一句话：“母亲下岗了。”它并没有点题， 但末段点题了：“人们常说，世上有一部书是永远写不完的，那就是母爱。如果 说这世上还有一道最美的风景线，那不是别的，就是母爱！”
潜规则3
文章最好分成五至六段
文章切忌只分为几个大段，这样看起来会显得非常臃肿，阅卷老师也没有太 大的兴趣阅读，所以最好的办法是分成 的格局。
首段和末段可短些，两三行即可，中间每段可长些，七八行较好。老师很不 喜欢首尾各一小段、中间一大段的“孕妇肚”式分段，也不大喜欢两三行就作一 段的“满天星”式分段。
首段短才能迅速入题，末段短才能突出主旨；中间七八行作一段，是因为这 样长的段落能较完整地叙述事情的一个片断。
当然也不能绝对化，在行文过程中,
有时也会给人灵活
5到6自然段。形成“凤头、猪肚、豹尾”
根据需要在中间两个大段之间插入一两句过渡语并单独成段， 和流畅的感觉。
潜规则4
篇幅以超过规定一两百字为宜
一般作文题目要求“不少于 600字”，但是，考生不要只写到 600字，而要 超出一两百字，就是要写到答题卡上“
600字”标记下面四至八行。
作文字数没达到标记线的，扣分绝对不只“每少 50字扣1分”；字数刚达 到底线的，也会给人一种“挤牙膏、凑字数”的感觉；超出底线一两百字，才会 给人一种饱满充实的感觉
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当然作文也不必太长，不必写到答题卡的最后一行。文章太长，会在视觉上 给人一种塞得过满、没有回旋余地的压迫感。
潜规则5
题材最好实事求是
虽然作文可以虚构，但是更保险的办法是写自己的经历或可能经历的事情， 不建议写自己不大可能经历的事情。
也不要照搬作文题目中的材料，因为那只能证明作者文思匮乏。中考作文的 选材其实很简单，基本上是以“我”为圆心，以“我”的活动为半径来画圆，要 能突出作为初中生的“我”对现实生活的观察和感受。
当然，以“我”为圆心，并非要求作者只是死板的记录生活，可以在这个基 础上进行艺术的重组。
潜规则6
立意不但要明确，而且要正确
考纲和评分标准对“立意明确”有要求，但对“立什么意”却没限定，只是 要求考生感情真挚，写出自己独特而真切的体验。
这是不是意味着只要是真实的就可以写呢？
不是。中考毕竟是选拔性考试，所以，作文要以讴歌生活中的真善美、宣扬 社会公认的道德准则和价值观念为基调。利用中考作文来宣泄对现实的不满、对 教育制度的鄙视、对父母师友的厌恶等不良情绪，或者在文中为自己追求刺激、 贪图享乐、逃避责任的行为作辩护的，必然要冒很大程度得低分的风险。
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2022-08-08
