教师建立良好师生关系策略研究——从戈夫曼社会学拟剧论分析

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教师建立良好师生关系策略研究——从戈夫曼社会学拟剧论

分析

郭莹莹

【期刊名称】《佳木斯职业学院学报》 【年(卷),期】2015(000)009

【摘 要】良好的师生关系是教学活动的润滑剂,教师如何建立良好的师生关系呢?戈夫曼的"拟剧论"对于师生间的交际互动具有指导作用。"印象管理",打造第一印象,做好日常印象管理;"前台"与"后台",树立教师的一贯性,关注学生的"后台"核心区域,关心爱护学生学习生活;"面子"概念,了解青少年的身心发展特点,维护学生"面子",尊重、鼓励学生发展,及时纠正不良行为。用真诚和爱心去浇灌,用行动去感染,树立良好的师生关系。

【总页数】2页(P216-217) 【作 者】郭莹莹 【作者单位】河南大学 【正文语种】中 文 【中图分类】G456 【相关文献】

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