农村寄宿制小学的精细化管理初探

2022-07-14 03:04:21 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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农村寄宿制小学的精细化管理初探

作者：和惠新

来源：《读写算·基础教育研究》2017年第16期

【摘要】由于农村小学的数量逐渐减少，相当一部分孩子不得已选择在寄宿制学校上学。远离了父母的陪伴，生活方式也发生了翻天覆地的变化。因为长时间同父母分隔两地，寄宿制学校需要格外注意学生的身体成长和心理健康发展。如何做到寄宿学生的精细化管理，就需要校方从实际出发，多加探索，让学生既能安心学习，又能健康快乐的成长。【关键词】农村寄宿制小学精细化管理

寄宿制小学是指除了规定的放假时间以外，学生的其他所有时间都要在学校度过，并由教师管理学生的饮食起居的小学。以我校为例，所有的学生和老师从星期天下午三点半回校到第二周周五下午三点半离校，整整五天时间都要待在学校里。由于孩子每周长达五天远离父母，独立生活，所以学校生活能够充分的锻炼孩子的自理能力，提高孩子的独立性。一、寄宿制小学精细管理对学生的帮助有哪些 1.能够提高学生的独立自主能力

寄宿制小学的生活与学生以往的生活有着天壤之别。学校把宿舍安排给每一位教师，每一位教师都有自己负责管理的宿舍。由于学生年龄段主要分布在7岁到13岁之间，年纪较小，许多同学还做不到自理，甚至半夜还需要值周老师帮他们盖被子，而寄宿制小学所有的事宜完全依靠学生自理。在这种环境之下，学生的独立自主能力得到了大幅度的提高，并且养成了良好的生活作息习惯。例如：每天睡觉之前，学校的值周老师会督促学生洗漱，吃过饭之后值周老师会监督学生把自己的饭碗洗刷干净，并统一放到自己班级的框里，由班级的生活委员把框放到消毒柜里，进行高温消毒。在这种长期的独立生活之中，学生的自立能力可以得到显著提高。

2.促进学生集体生活能力的提升

为了使学生能够更快的成为一个整体，更加重视集体荣誉感。学校每周都会根据各个寝室的卫生情况、内务整理情况等进行评比，评比结果会通过张贴的方式公布于众。这种做法，不仅激发了学生内心深处对于胜利的渴望和集体荣誉感，还能强化学生的自理能力，促进好习惯的养成。除此之外，学校还会通过宿舍座谈会的方式，促使学生之间加强交流，让学生之间能够做到互相帮助，互相学习，让学生充分意识到团队的重要价值。二、寄宿制小学精细管理的具体措施有哪些