幼儿园中班角色游戏优质公开课获奖教案教学设计《医院》含反思

2023-01-27 07:35:24   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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幼儿园中班角色游戏教案《医院》含反思 游戏目的:

1、能较形象地模仿医生和护士的语言和行为,反映他们的工作职责。

2、增强规则意识,懂得表演角色和使用物品、场地等应遵守游戏规则。

3、运用礼貌用语和同伴进行交往。 4、初步学习自制简单的玩具。 5学习游戏的玩法及规则。

6、培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。

活动准备:

1、知识准备:请家长向幼儿介绍医院医生和护士的工作 2、物质准备:听诊器、注射器、药瓶、药盒、药片、体温计等医院所需得玩具材料以及娃娃家、理发店、小吃店的玩具材料。 第一次活动指导:

1、出示医疗器械,引导幼儿具体使用器械,组织幼儿讨论医院里医生的职责,护士的职责。

2、请个别幼儿演示使用器械的正确,并用职业性的语言来招呼病人。(礼貌语言、帽子、针、药品等) 3、教师示范医生给病人看病的情景。

首先,幼儿学学、装装病人,比如说哪里生病了,怎么表现等,其次,重点指导幼儿要认真给病人治病,并且要对病人有礼貌。护士要协助医生治疗 病人,要关心病人。 4幼儿游戏

引导幼儿协商分配角色,多人争执的角色用“石头、剪刀、布”等方法或疏导部分幼儿参加其它游戏


5游戏后组织幼儿认真、较快的收拾玩具。 6、评价幼儿游戏情况。

活动反思幼儿已经进行过活动,一些幼儿已经有了做医生、做护士的经验原来出现了医院里面的医生护士都没事干的情况,为孩子们都不愿意当病人,通过,老师的示范、提示、鼓励,孩子们都很喜欢当病人,假假地生病,表演起来很像真的,医生也很认真地帮助病人看病,但是生病的种类比较少,在下次活动中,予以引导。 小百科:医院一词是来自于拉丁文原意为“客人”,因为一开始设立时,是供人避难,还备有休息间,使来者舒适,有招待意图。后来,才逐渐成为满足人类医疗需求,提供医疗服务的专业机构,收容和治疗病人的服务场所。

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