营造阅读交流氛围促进个性阅读发展

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营造阅读交流氛围促进个性阅读发展

韩梅

【期刊名称】《新课程（小学版）》 【年(卷),期】2016(000)010 【总页数】1页(P93) 【作 者】韩梅

【作者单位】宁夏回族自治区中卫市中宁县第九小学 【正文语种】中 文 【相关文献】

1.个性阅读 促进发展——浅谈新课改背景下高中语文个性化阅读教学策略2.营造自由的课堂阅读氛围促进中职学生的个性发展3.营造家庭阅读氛围促进幼儿语言能力的发展4.关注个性阅读促进个体发展5.引导个性阅读 促进语感发展——初中语文阅读教学培养学生个性化阅读能力例谈

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