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三字经
教学内容:香九龄,能温席。孝于亲,所当执。融四岁,能让梨。弟于长,宜先知。首孝悌,次见闻。 教学目标:
1、学生能正确、流利地朗读课文内容,体会其语言的节奏韵律美,并且能熟读成诵。
2、学习故事《黄香温席》、《孔融让梨》,明白孝敬父母和友爱兄长是一个人必须具备的美德。
3、学生能自主理解课文内容,初步感受中华传统文化的丰富内涵。
教学准备:多媒体课件 教学过程:
一、故事导入、情境激趣: 1、师生互相介绍。
2、这节课老师给大家介绍两个小朋友,这两个小朋友传颂在我们几千年的文化文明中。在三字经里和我们捉迷藏呢,你们找一找。 3、三字经出示TTP! 二、多种方式朗读课文。
1、师范领读,和学生一起找出香,和融。 2、学生自由读。
3、同学们读得很认真,谁愿意读给大家听听呢?指名学生朗读,纠正其读音,并让学生指出易读错的字音。 4、国学经典,五千年文化经典诵读,让我们用洪亮,清楚的声音把我们的经典读出来吧。 5、老师想和你们玩个游戏,拍手读。 三、学习故事,理解课文。
1、大家读的真好,同学们已经知道了这两个小朋友了。让我们看看诵读了千年的小黄香为什么会当成榜样被传
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颂呢?我们认真听故事(课件播放《黄香温席》) (1)、为什么黄香的会被人们传颂了千年呢?(板书:孝顺父母)
(2)、在和父母相处的过程中,你有没有孝顺的时刻?分享给你的同桌。
(3)、谁想和咱们班分享呢?
(4)、看来我们班的同学都非常的懂事、孝顺,每个人从小就应该知道孝敬父母,这是做人的准则。
(5)我们在用我们的声音把黄香的故事刻入我们的心中吧。 2、几千年的文明中,不止有一个孝顺父母的黄香,还有一个有爱兄长,懂得谦让的孔融。
(1)、我们在小学幼儿园都听过孔融的故事,谁想给大家听呢?
(2)、老师也想讲一讲孔融的故事?
(3)、听完孔融的故事,你想对孔融说些什么? (4)、假如你是孔融的哥哥你会怎样做呢?
3、这种主动谦让的行为被父母夸奖,被孔子称赞,传承在我们千年的故文化中。在生活中我们应该怎么做?怎样才是友爱的行为呢?出示课件。
4、以后在我们的生活中,我们应该怎样做呢?和同桌说一说。
5、是呀,只有我们相互友爱,相互谦让,有爱发扬光大,我们班的班集体才会和谐,我们的社会才会充满爱。我们几千年的文明永远记在心中。让我们再次读读小孔融的故事,齐读课件:融四岁,能让梨,弟于长,宜先知。
四、教师小结
诵读经典,三字经。正是有黄香,孔融这样的人传承五千年的古文明,我们的文明古国屹立在世界名族之林,而接下来
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