《天文学上的旷世之争》教材深度解读

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教材深度解读

重点赏析

1.第2段引用孔子师徒的话，有什么作用？

明确：这一段旨在指出中国人最早提出的“天圆地方”说，存在着比较明显的漏洞。孔子师徒的说法，弥补了“天圆地方”说在形式上的缺陷，但也使“天圆地方”说失去了作为一种宇宙结构学说而存在的资格。因为它所谈论的已经不再是天地的具体形状了。

2.为什么说宣夜说是一种没有前途的学说？

明确：①从科学发展的作用来说，宣夜说只是一种初级的宇宙理论，它没有与数学结合，不能用以编制历法，不能预测日月星辰的运行，不能给人们提供有用的信息。②它认为天体的运动彼此独立，互不相关，无规律可循，所以它在本质上是反理性的，这杜绝了人们探寻自然规律的可能性，不利于科学发展。

3.为什么说盖天说是中国古代第一个堪称科学理论的宇宙结构学说？ 明确：①与宣夜说相比，盖天说有其经典《周髀算经》流布于世。另外，《晋书》《隋书》的《天文志》也对盖天说的核心内容有所记载。②盖天说提出了平天平地说，并且找到了适合这种模型的数学方法，测算各种天文数据。③该说能够为人们提供有价值的信息，能够解释人们日常生活中见到的各种天象，能够预测日月星辰的运行，还能够编制历法，满足社会需求。

4.中国历史上著名的《太初历》是怎么来的？

明确：西汉时，太史令司马迁向汉武帝上书，建议修订一部新的历法，叫作《太初历》。汉武帝采纳司马迁的建议，制订《太初历》。工作了一段时间后，来自四川的民间

天文学家落下闳提出了一种新的主张—浑天说，由于观点上的分歧，导致了司马迁等信奉的盖天说与浑天说之间的争论。两种学说在本质上完全不同，双方主张的宇宙结构不同，所采用的测量仪器和测量方法也不同。汉武帝让他们分别制订自己心仪的历法，然后拿出来接受检验，谁的历法更符合实际，就用谁的历法。最后采纳了与实际天象更为符合的浑天说者邓平等人制订的历法。历史上著名的《太初

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历》就是这么来的。

精读感悟 写作特点

1.思路清晰，结构严谨。

作者按照时间顺序，回顾我国古代关于宇宙结构模式的论争，介绍“‘天圆地方’说”“宣夜说”“盖天说”“浑天说”等学说的基本观点、历史贡献及其相互关系，指出中国古代天文学有重视校验的传统。文章层次清晰，结构严谨。

2.引用文献资料，增强说服力。

整篇文章引用了大量的文献，引经据典地分析问题、说明道理，增强了文章的说服力。

3.有述有评，表述到位。

作者对古代天文学说进行介绍的同时，辅以简单的评论，让读者对相关科学史有一个正确的认识，语言表达准确精练。

4.详略有致，重点突出。

主体部分，作者对“天圆地方”说、宣夜说、盖天说、浑天说的介绍简洁明了，将重点放在了对浑盖之争的解说上，使文章重点突出。

疑难解析

1.中国古代浑盖之争有什么特点？在历史上有什么影响？

明确：特点：争议延续时间长、参与人员多、涉及面广、对论内容丰富、后续影响大、成就丰富；注重实际测量方式进行检验（重视校验）；学术争议较少受政治、宗教权威的影响。

影响：引发更多的人投入到对宇宙结构问题的研究之中；促进中国古代天文学发展；促进古代数学发展；有利于农耕经济的发展；丰富了中国传统文化等。

2.文章是怎样反驳对浑天说的软肋的批驳的？

明确：对于王充“天转从地下过。今掘地一丈辄有水，天何得从水中行乎？甚不然也”的责难，晋朝的葛洪就针对性地提出了判据，他以太阳落入地平线时呈现出“横破镜”的状态这一事实作为依据，指出这种现象与盖天说的推论相反，证明盖天说是错误的。至于太阳从水中出没的问题，南北朝时期的浑天家何承天给出了

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