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（水平二）四年级（上）体育教学计划
一、教学目标： 1、运动参与目标：
乐于学习和展示简单的运动动作 2、运动技能目标：
说出所做简单运动动作的术语；会做简单的组合动作；知道如何在运动中避免危险。 3、身体健康目标：
保持正确的身体姿势；发展灵敏、协调和平衡能力；描述身体特征。 4、心理健康目标：
体验活动中的心理感受；具有展示自我的愿望；观察同伴在活动中情绪感受；在困难的条件下进行活动。 5、社会适应目标：
体育活动中表现出合作行为。 二、教学措施：
1、在教学中，多采用儿童化、多样化的叫法和手段，如主题式教学法、情景式教学法等。
2、发挥游戏、竞赛手段入手，激发学生学与练的兴趣，达到预期的教学目标。 3、要改变以教师为中心，在教师严密控制下的同意口令“一刀切”的灌输式的传统模式，给学生创设充分自主学习的环境和条件，如让学生根据自己的能力，自主尝试与体验，自由结伴练习；根据自己的体能和动作技能水平，自定目标、自定练习的高度、远度、次数和距离，以增强学生的自信心提高学生的体育技能。
（水平二）四年级上学期体育教学进度表
周次 课次 学习内容 一
1 2
课堂常规 1、30米接力赛；2、游戏：赶猪
3
1、障碍跑；2、游戏：推小车
二
2 1
1、各种方式的跑；2、韵律 1、耐久跑；2、游戏：春播秋收
3
1、技巧（跪跳起）2、障碍接力跑
三
2 1
1、变速跑；2、力量素质练习 1、徒手操；2、游戏：快快集合
3
1、队列队行；2、接力跑
四
2 1
1、徒手操；2、游戏：贴人 1、跳跃（跳高）；2、柔韧性素质
3
1、技巧（跪跳起）；2、游戏：跳山羊
1
1、障碍跑；2、游戏：推小车
1
韵律活动
3
攀爬、平衡
十三
2 1 3
十二
2 1 3
十一
2 1 3
周次 课次 十
1 2
学习内容 韵律活动 1、跳跃：双脚跳；2、游戏：网鱼 1、投掷；2、游戏：绿化校园 攀、爬、平衡
1、跳远；2、推小车 1、跳绳；2、三足接力 韵律活动
攀爬、平衡
滚动、柔韧 1、50米跑；2、游戏：打垒 滚动、柔韧
五
2
1、400米跑；2、小篮球
十四 2
1、跳绳；2、绑腿接力
3
1、技巧（跪跳起）；2、游戏：拼图
3
1、单脚跳；2、游戏：网鱼
六
1
1、各种方式的跑；2、攀爬勒木
十五
1
1、技巧（跪跳起） 1、跳跃：单双脚交换跳
2
1、投掷（垒球）；2、往返接力跑
2
3
七
1 2
机动
各种不同地形的跑 1、技巧（跪跳起）；2、游戏：舞龙
3 1
考核：400M跑 1、投掷；2韵律 1、跳绳；2、游戏：绑腿接力
十六 2
3
1、投掷；2、十字接力
3
1、小篮球；2、运球接力
八
1
1、跨越式跳高；2、游戏：推小车
十七
1
1、投掷；2、游戏：长江黄河
2
1、技巧（跪跳起）；2、韵律
2
1、耐久跑；2、小足球
3
1、跳跃（各种方式的跳）
3
1、软式排球；2、游戏：赶猪
九
1
机动
1、跳远；2、游戏：快找朋友
十八
1
1、投掷；2、游戏：春播秋收
2 2
机动
1、小篮球；2、运球接力
3
1、投掷（垒球）；2、攀爬肋木
3
本文来源：https://www.wddqxz.cn/bf6c633754270722192e453610661ed9ad5155d8.html
2022-03-23
