遗爱寺教学教案

2022-12-12 13:11:29 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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遗爱寺教学教案

遗爱寺教学教案教学目标

1、认识5个字，会写2个字。 2、正确、流利、有感情地朗读古诗。

3、在充分朗读古诗的基础上，想象画面、走进意境，与作者产生共鸣。

4、培养学生收集信息的能力和热爱祖国文化的思想感情。教学重、难点

认识5个字，会写2个字。教材分析与教学设想

本节教学内容为一首五言诗，共20个字。向我们展示了一幅人与自然的.和谐美景。教学中应注意让学生在充分朗读的基础上，识记生字，体会意境。

教学准备字卡、小黑板教师活动设计

一、介绍诗人，导入新课

师：在唐代有一位大诗人，他的名字叫白居易，传说他刚生下来就会说话，而且还认识之、无二字，五六岁便懂得声韵，十五岁时便可以作诗作赋了，今天我们就来学习一首他写的古诗：遗爱寺。

全班齐读课题

二、熟读古诗、体会意境 1、师范读正音。 2、师逐句领读。

3、生试读古诗（注意要读准字音，读通句子。） 4、全班齐读古诗。 5、指名读古诗，集体订正。 6、想象画面

师：同学们，读了这么多遍古诗，在你们的脑中出现了什么画面？（指名回答，适时启发）

7、体会意境、朗读古诗

师：同学们，现在你们就是伟大的诗人白居易，来到了这鸟语花香的美景之中，禁不住大声地吟诵起来

三、识记生字

1、去掉熟字，留下生字。

师：老师把熟字去掉你还认识生字吗？（1）全班齐读生字。（2）男女生读生字。（3）分小组读生字。（4）开火车读生字。（5）指名读生字。 2、记忆字型、重点指导

师：同学们，你们用这么短的时间，就把生字记住了，真了不起。你有什么好方法和大家分享一下吧。

生1：土＋寸＝寺

生2：猜字谜：双手举玉打一字 3、游戏巩固生字：说位置读生字 4、出示课后读一读词语

领读、齐读、小老师读、分小组读

师：同学们生字记得这么好，相信同学们也一定能把字写漂亮。四、指导书写

1、分析字型，讲清位置

（1）师：寺字是一个什么结构的字？（2）书写时应注意什么？ 2、师范写、生书空。 3、学生在练习本上书写。师桌间巡视

要求：姿势端正，书写工整。注意每一笔，在虚宫格中的位置。