幼儿园大班音乐教案《船长与海盗》含反思

2023-04-15 05:37:12   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《幼儿园大班音乐教案《船长与海盗》含反思》,欢迎阅读!
大班,船长,海盗,教案,反思
幼儿园大班音乐教案《船长与海盗》含反思



大班音乐教案《船长与海盗》反思适用于大班的音乐主题教学活动当中,让幼儿根据身体动作的暗示,分别探索铃鼓和拇指镲两种不同乐器两种不同(碎响和断顿)的敲击方法,感受不同的音响效果;游戏情节进展线索的提示下,累加大鼓进行合乐演奏,在熟悉乐曲结构并会随乐律动游戏的基础上,探索为乐曲匹配合适的乐器并能大胆的看指挥演奏,感受自我挑战以及与同伴合作演奏带来的快乐,快来看看幼儿园大班音乐《船长与海盗》含反思教案吧。

故事:

有一群海盗,他们准备到海上偷取宝藏,在偷取宝藏的时候被一位船长发现了,船长偷偷的跟在他们后面,准备在他们偷取宝藏的时候抓捕他们,海盗很谨慎小心,不时张望,看看有没有人跟踪他们,船长跟踪的时候也很小心,只能听见船轻轻划水的声音,但还是被海盗发现了,海盗愤怒了,他向船长发射了飞镖,向船长开战,船长拉出了大炮,炮轰海盗,海盗又拿出手枪还击,战争非常激烈,最终船沉没了。 动作建议:

1-5小节:音乐前奏。第26-29小节:同22-25小节。

6-7小节:海盗单手做看的动作。第30小节:船长向海盗开炮。 8-9小节:船长单手做划水的动作。第31小节:海盗向船长开枪。 10 -11小节:同6-7小节。第32小节:同30小节。 12-13小节:同8-9小节。第33小节:同31小节。 14-15小节:同6-7小节。第34小节:同30小节。 l6-17小节:同8-9小节。第35小节:同31小节。 18-19小节:同6-7小节。第36小节:同30小节。 20-21小节:同8-9小节。第37小节:同31小节。

22-25小节:海盗向船长发射飞镖。第38小节:船爆炸了。 配器建议:

1-5小节:音乐前奏。第26-29小节:同22-25小节。

6-7小节:幼儿手拿拇指镲在胸前做敲击状。第30小节:幼儿手拿铃鼓在胸前做敲击状。

8-9小节:幼儿单手拿铃鼓,鼓面向下在胸前做摇奏状。第31小节:幼儿手拿拇指镲在胸前做敲击状。

l0-11小节:同6-7小节。第32小节:同30小节。 12 -13小节:同8-9小节。第33小节:同31小节。 14-15小节:同6-7小节。第34小节:同30小节。 l6-17小节:同8-9小节。第35小节:同31小节。 18-19小节:同6-7小节。第36小节:同30小节。 20-21小节:同8-9小节。第37小节:同31小节。 22 - 25小节:幼儿手拿拇指镲在胸前做摩擦状。 38小节:铃鼓和拇指镲一起合奏。 活动目标:



1


1.在熟悉乐曲结构并会随乐律动游戏的基础上,探索为乐曲匹配合适的乐器并能大胆的看指挥演奏。

2.根据身体动作的暗示,分别探索铃鼓和拇指镲两种不同乐器两种不同(响和断顿)的敲击方法,感受不同的音响效果;游戏情节进展线索的提示下,加大鼓进行合乐演奏。

3.感受自我挑战以及与同伴合作演奏带来的快乐。 4.认真倾听并积极参与歌唱活动。

5.鼓励幼儿大胆仿编儿歌,根据儿歌内容用恰当的动作表现。 活动准备:

1.经验准备:幼儿欣赏过海盗与船长的故事并会随乐律动游戏 2.物质准备:图谱,音乐,铃鼓10个,拇指镲10副,大鼓1 活动过程:

1.随乐进行“海盗与船长”的律动游戏,再次感受游戏情节的乐趣。师:昨天我们学习“海盗与船长”这个游戏那就让我们听着音乐再来玩一玩这个游戏吧1

2.看图谱分角色再次表演游戏情节。 1)看图谱帮助幼儿梳理故事情节。

2)分角色,边看老师指图,边随乐进行游戏表演。 3)加上“躲”这个身体动作再一次进行表演。

3.探索为乐曲匹配合适的“乐器武器”并能看指挥大胆的进行演奏 1)探索根据船长和海盗的角色动作,为乐曲匹配合适的乐器,并能分别用乐器演奏出碎响和断顿的音响效果。

2)看指挥完整(ABC)随乐演奏,初步感受用“乐器武器”进行合奏的乐趣。 3)加上“躲”的身体动作,进行随乐演奏。 4)累加大鼓,感受不同的音响效果。

5)交换乐器,再次进行演奏,感受使用不同的乐器演奏所带来的快乐。 4.结束

师:哇塞~你们表演的太震撼了,让我们把这个好玩的游戏也分享给其他的小朋友吧,请你们带上乐器和客人老师说再见。 活动反思

课大气自然,过程清新循循善诱的把我们带入了课文,让在场所有的老师和学生都被带入到了她所创造的情境当中,在学生和老师的对话中,我发现了朱老师对课堂气氛的把握游刃有余,尤其是她所提的每个问题都与课堂教学的进步巧妙的配合,可谓是环环相扣,这也让学生在整堂课中都沉浸在她动听的声音中! 一节好课,就是要让学生能在课堂中进入文本,体会到作者的情感,更重要的是能够从中有自己的感悟!而朱老师在本节课的教学中,很好的体现了这一点,她的教学设计完全的从学生出发,每一句话都充满了诱惑力,所以她的课堂是生动的,是精彩的,而这,也正是我们这些年轻教师在课堂上所缺乏的! 希望以后能在身边的名师影响下,我的课堂也能越来越出彩!

小百科:海盗(Pirate)是指专门在海上抢劫商船的强盗,和陆地上活动的土匪性质一样,这是一门相当古老的行当,自有船只航行以来,就有海盗的存在。





2


本文来源:https://www.wddqxz.cn/bf4a8bed89d63186bceb19e8b8f67c1cfad6eee9.html

相关推荐