JAVA基础练习

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《Java程序设计》——编程题（上机操作题）

1、从键盘输入一个正整数，按数字的相反顺序输出。

2、写一条for语句，计数条件为n从100~200，步长为2；然后再用while语句实现同样的循环。

3、编写一段程序，运行时向用户提问“你考了多少分？（0~100）”，接受输入后判断其等级并显示出来。判断依据如下： 等级={优 （90~100分）；良 （80~89分）；中 （60~69分）；差 （0~59分）；} 4、请输入任意数，使用for循环语句打印这个之间的所有的质数。

5、从键盘上输入两个整数，由用户回答它们的和，差，积，商和取余运算结果，并统计出正确答案的个数。

6、从键盘上输入2个数，找出最大的数； 从键盘上输入3个数，找出最大的数；

从键盘上输入3个数，把他们从大到小排列起来；

7、编写一个程序,对输入的4个整数,求出其中最大值和最小值。 8、从键盘输入三角形的三边长，

（1）判断这三边是否能够构成三角形；

（2）如果是等腰三角形，请说明是等腰三角形； （3）如果是等边三角形，请说明是等边三角形； 9、一个控制台应用程序，输出1~5的平方值。

10、编写一个应用程序用来输入的字符串进行加密，对于字母字符串加密规则如下： ‘a’→’d’ ‘b’→’e’ ‘w’→’z’ ‘x’→’a’ ‘y’→’b’ ‘z’→’c’

‘A’→’B’ ‘B’→’E’ ‘W’→’Z’ ‘X’→’A’ ‘Y’→’B’ ‘Z’→’C’ 对于其他字符，不进行加密。

11、分别用for，while，do…while语句编写程序,实现求前n个自然数之和。 12、编写一个程序，检查变量的值是否大于60。如果是，则打印文本“大于60！” 13、 编写一个程序，检查一个字符变量的值是否为T或t。 14、编写一个从99数到1的while语句。

15、 编写一条根据变量name的值执行不同操作的switch语句。如果该变量的值为Robert，则打印消息”Hi Bob”；如果为Richard，则打印消息“Hi Rich”；如果为Barbara，则打印消息“Hi Barb”；如果为Kalee，则打印消息“Hi,My Friend!”；对于其他情况，则打印“Hi,x”，其中x为变量name的值。

16、 编写一个程序，从键盘上输入3个数，输出这3个数的积及它们的和。 17、编写一个程序，输入梯形的上底，下底和高，输出梯形的面积。

18、编程输出1~100中能被3整除但不能被5整除的数,并统计有多少个这样的数。 19、编程输出1000以内的所有素数。

20、 编写程序，把由10个元素组成的一维数组逆序存放再输出。 21、编写程序，统计4*5二维数组中奇数的个数和偶数的个数。

22、任意提供的一个一维数组，对其中的元素进行从大到小或者从小到大的排序。

23、 定义一个行数和列数相等的二维数组，并执行初始化，然后计算该数组两条对角线上的元素值之和。


24、建立一个一维数组，使用该数组列出所学习的课程名称。

25、 编写一个包含学生基本资料的结构类型数据(要求包括姓名，性别，年龄，身高，体重等)。

26、 编写程序,将一年中12个月，建立一个枚举类型数据,并对其进行调用。

27、为教师编写一个程序，该程序使用一个数组存储30个学生的考试成绩，并给各个数组元素指定一个1-100的随机值，然后计算平均成绩。 28、编程输出九九乘法表。

29、 一个笼子里有鸡和兔，现在只知道里面一共有40个头，100只脚，鸡兔各有多少只？

30、要求用100元买100只鸡，其中公鸡五元一只，母鸡三元一只，小鸡1元三只，规定每种至少买一只，求购买方案。

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