小班社会教案：我们爱吃水果

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小班社会教案：我们爱吃水果



小班社会教课方案：我们爱吃的水果



活动目标：

１．经过收集各种水果，运用各种感官，感知水果，认识水果的名称、营养成份以及对人体健康的作用。



２．发展少儿创立力、想像力。 活动准备： 收集各种水果。 活动过程：

（一）惹起活动主题。 １．分别活动。

少儿依照自己的兴趣和意愿自由进入各活动地域。 （有苹果娃娃区、 香蕉娃娃区、 梨子娃娃区、 桔子娃娃区、 哈密瓜娃娃区、葡萄娃娃区、西瓜娃娃区、 桃子娃娃区）教师依照少儿的活动情况，个别提问。



你知道这些水果的名称吗？你还知道哪些水果呢？吃过 吗？

２．集体活动。

启示提问：这些水果都有哪些营养成份？对我们人体健康有什么作用？你们想知道吗？怎样才能知道？



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小班社会教案：我们爱吃水果



３．小组活动。



请每个少儿想想自己最希望认识哪个水果的营养成份？教师介绍营养成份和对身体的好处。



少儿分小组进入地域，自由选择水果，经过摸、闻、尝认识水果的特色。



（二）分享快乐。



１．现在我们请小朋友一起来听听、 看看、共同分享劳动的成就。



2．少儿自由结伴交流，互相表达自己在水果地域的发现。



3．教师关注能力弱的少儿，主动听他们的介绍，并及时鼓



励。



4．教师小结：小朋友经过自己的努力，认识了各种水果的



营养成分及对人体健康的作用，懂得科学饮食的重要性。



5．少儿扮演水果娃娃表演节目，感觉成功的欢乐。



活动延伸：



地域活动： 收集来的图片资料部署教室，



宣传水果的营养作

用。增加水果各种，扩大水果食品地域。



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