会计学专业(专升本)教学计划

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会计学专业（专升本）教学计划

专业代码：110203



一、培养目标

本专业培养适应社会主义现代化建设需要，能在各类公司、金融机构、事业单位、会计师事务所、经济管理部门等领域从事会计、审计和财务管理等工作的，理论与实际相结合的技能型高等专门人才。

二、业务培养要求

本专业学生主要学习从事会计管理工作的基本理论和技能，受到会计师水平的基本训练，具有进行独立从事会计管理工作的基本能力。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力： 1.系统地掌握本专业领域宽广的基本理论知识；

2.具备本专业必需的核算、分析和决策以及电子计算机应用等基本技能； 3.具备调查研究、分析问题、解决问题的能力； 4.熟悉国内外会计法规和惯例。 三、学制 3年

四、授予学位 管理学学士 五、主干学科 经济学、管理学。 六、主干课程

西方经济学、管理学、中级财务会计、高级财务会计、管理会计、审计学、财务管理、会计信息系统、税收筹划等。

七、课程体系及学时分配比例 课程类别 公共基础课 专业基础课 专业课 实践环节 合计

修课 要求 必修 必修 必修 必修

课程 门数

6 7 4 2 19

学 时 分 配

总学分

20 27 16 12 75

总学时

474 642 336 1452

自 学

316 440 240 996

授 课

150 190 96 436

实验 上机

8 12 0 20

八、教学环节及说明

教学环节包括面授、自学、作业、辅导答疑、考核、实践环节等。 1.面授：学生集中到校上课，参加学校组织的授课及实验教学活动。 2.自学：学生主要通过继续教育学院网站点播网络课程进行自学。

3.作业：根据教学进度安排，学生按时完成教师布置的作业，通过信函、电子邮件、网络教学平台等提交，以巩固所学的知识。

4.辅导答疑：教师通过电话、电子邮件、网上答疑系统、集中面授等方式对学生进行辅导答疑。

5.考核：采用开卷、闭卷、上机、实验等方式，全面系统地考查学生对所学知识的掌握程度，检查学生的学习效果。




6.实践环节：培养学生综合运用所学专业理论知识，提高分析、解决实际问题的能力。 九、课程设置及教学进程表（见附表）




附表：

会计学专业课程设置及教学进程表

层次: 专升本 学制:3年

学时分配 学总

课程 序课程 学学

学 课程名称 自授实验位

类别 号 编码 期 分

时 学 课 上机 课

1

015066

毛泽东思想与中国特色社

会主义理论体系概论 Visual Foxpro 大学英语1 大学英语2

线性代数与概率统计

1 1 1 2 1

4 4 4 4 4

90 102 90 90 102

60 30 68 60 60 68

26 30 30 34

8

*

2 032002 3 014035 公共基

础课 4 014036

5 011014 6 017016 7 017058 8 016017 9 017004

专业基

10 017019

础课

11 017041 12 017003 会13 017012 计14 017014 方15 017029 向 16 017054 专

财13 016026 业

务14 017060 课

管15 017046 理16 017054 方

向

17 017079

任选课 18 014033

19 017082 实践

环节







管理学原理A 税收筹划 西方经济学A 财务管理A 会计信息系统 中级财务会计 财务分析



2 5 2 3 3 3 5

4 4 4 4 4 4 3



108 84 92 84 92 100 82



78 60 60 60 60 64 58

30 24 32 24 20 36 24



12

* *



高级财务会计 管理会计 审计学

内部控制与风险管理 证券与投资 资本运营 资产评估

内部控制与风险管理



4 4 4 5 4 4 4 5

4 4 4 4 4 4 4 4



84 84 84 84 84 84 84 84



60 60 60 60 60 60 60 60

24 24 24 24 24 24 24 24









会计专题 学位英语



5 5



4 3



84 78









*

60 24 52 26



毕业论文







6 12 12周

本文来源：https://www.wddqxz.cn/bf029dd507a1b0717fd5360cba1aa81145318f4b.html