风筝作文1000字

2022-08-23 19:01:14   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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风筝作文1000

夕阳的余晖漫不经心的染红了一边天,微风轻拂着我早已爬满皱褶的面庞,躺在摇椅上的我,静静地欣赏着天上云朵儿灵活生动的变化。忽的,看见一只风筝从远及近的缓缓飞舞,看着那上下翻飞的风筝,又念及了那个人,那个为我真心着想、将我真心待之的人。

回想起来我和她在很早的时候就相识了,约莫是我还在上小学时,她便搬到了我家旁边。至今任记得那天下午放学,一走进家门,便听见母亲和人热络交谈的声音。待我走近时,母亲便招呼我过去,说:这是我家孩子,和你家姑娘年龄相仿,兴许可以做玩伴呢。我望着站在对面的阿姨,她的身旁还跟着一个小女孩,只见那女孩的手抓着那衣角。也许是羞涩,她伸出她的手,大方地跟我打招呼。我看着她,轻轻地握了一下。那天,我知道了她的名字,若云。

我和若云似乎有一种说不清道不明的默契,我很喜欢跟若云待在一起。每次放学,我与她总会有说不完的话,互相嬉笑推搡,那回家的路径也总是充满着喜悦。后来,我发现若云有一个爱好就是放风筝。第一次进她家时,就被她家满墙的风筝给震撼到了,五颜六色的风筝整整齐齐的挂在墙上,大的小的竞相斗艳,多得我简直是数不清楚。我曾问过若云,怎么会这么喜爱风筝。若云想了一阵摇摇头说,不知道为什么。

我想,或许一些爱好都是没缘由的吧。我和若云之间有着属于我们的小秘密,那就是每当我看到她站在阳台上手上拿着风筝时,便会跑到与她一起发现的秘密基地去放风筝。其实,个秘密基地也就是一座荒老的老房子,原先是一位老爷爷住在那里,但他去世后,便一直无人问津。我和若云都很喜欢那座老房子,感觉这里足以与鲁迅先生的百草园一较高下了。午后暖洋洋的阳光洒落在这里,或许,是汲取了这里的精华,这里的小动物就像活了过来一样,跑着的、跳着的、蹦着的,令这里充满生机。

欢脱的小青蛙一蹦一跳的在石头之间玩耍,让我总是忍不住模仿起它来,这时,却总是会惹得若云捧腹大笑,我也就只能悻悻地摸摸耳朵,假装没有听见,转身去拿风筝,身后少女银铃般的笑声和小青蛙的阵阵呱呱声,就那么清晰地荡漾在这里,成为了我脑海中最美好的旋律。

笑声戛然而止,怎么了?我步行在黑暗的混沌中,我一直走、一直走,却怎么样都走不出向结界一般的领域,我奋力的奔跑,想挣脱这令人揪心的桎梏。我努力地跑,努力地跑,从我身旁闪过的都是令人想要拥有的美好,却抓不到、得不到。啊!伴随着我的叫喊声,我终于有了知觉。母亲夺门而入,见状,快步走到我的身边,双手在我的臂肘处抚摸着,急切地询问我摔得疼不疼。母亲急切的表情在我眼前晃荡,焦急的话语在我的耳畔响起,我才惊觉自己从床上跌落下来,猛然疼痛的感觉袭击着我的神经,我紧紧地用左手捂住我另一只的臂肘,眼泪逃离我的控制瞬间掉落下来。原来,是我的自欺欺人罢了;原来,我还是会落泪的;原来,若云走的那一天下起的雨,只是遮掩了我的泪。

母亲拿来医药箱,替我擦药,尽管我十分疼痛,却依然默不作声。母亲见我这幅倔强的模样,重重的叹了口气,说:你是不是还在怪我?我这是为你好,你为什么就不能理解我呢?也许我被疼痛麻痹了神经,被母亲的话揭开了我的伤疤。我猛的一甩手,挣脱母亲的双手,疾言厉色的说:你知不知道你的所谓的为我好,只是你心中认为的好,为什么就一定要强加给我呢?为什么要让我带着愧疚的心理去折磨我自己呢?我宁愿没有你的好心。母亲怔


怔的望着我,一脸悲戚,欲言又止。我望着母亲这幅模样,颓然的跌坐在地上,寂静充斥着整个空间。

我望着对面的阳台,仿佛若云还在那里对我招手,晃着手里的风筝对我笑意盈然。就在前不久,若云的父亲在晚上意外地撞死了一位老人,本是还有回旋的余地,但她父亲却在肇事后逃离了现场,使事情的性质恶化。就在那一晚后,很多事情都悄然发生了改变。当周遭的邻居听闻这一讯息时,对待若云一家的态度一夜之间就发生了翻天覆地的变化,之前的笑容和蔼突然转变成如今的冷眼相待。我想,那一刻,若云定是深刻地体会到了世态炎凉。母亲跟随着这周遭同样不待见她们,更甚的是连我外出的权利都被看管着,就为了防止我去找若云。

那一天下午,我看到若云和她的母亲在庭院里收拾行李,我突然意识到了什么。果不其然,若云跑到阳台上,大声说;我要走了,再也不回来了,你要保重。我蹲在窗户前,蜷缩着听着她说的话。我承认,其实我是懦弱的。作为她的朋友,我没有在她痛苦的时候站在她的身边安慰她,又岂有脸面站在她的面前为她送行呢?等到当我再站起时,院前已空无一人,只剩被主人丢弃的物品孤零零地躺在那里,无限的悲伤。

母亲站起来起身离开,不久,她又折回递给我一个包裹完好的东西,说:这是若云留给你的。我一把抓过,迫不及待的打开,只见里面有一只精美的风筝和一封信,信上只有只言片语:当放风筝时,你追、我跑,有着只属于我们的快乐。这就是原因。那一刻,一股无法言说的感动弥漫在我的心间。我的傻若云,她总是那个最令人感动的人。

一阵敲门声突然急切的响起,我揉揉眼睛,心想竟又迷迷糊糊地睡去了。门外传来声音,说:里面有人吗?我的风筝掉在里面了。我望了望四周,还真发现有只风筝安静地躺在地上。我扶着椅手,站了起来,捡起了那只风筝。打开门,只见门口站了一个小女孩,我将风筝递给她,她开心的道了声谢,她从我手中拿过风筝,愉悦地跑了去。

望着那越来越远的娇小身影,忽然想起了和若云初次见面时她的一脸阳光,清澈的声音说着让我一辈子都无法忘记的话,以后我们就是好朋友了。

已到暮年的我,在这座荒老的老房子里,度过着我的晚年。那只风筝我好好的保存着,因为我一直希望能和若云再放一次风筝,许是奢望,但我不弃希望。偶尔看到空中飘舞着的风筝,我总认为那是若云寄托给我的思念。

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这天,风和日丽,天气很好,恰好昨天姐姐为我买了一只很漂亮的风筝,是一只凤凰风筝,有着五颜六色的羽毛,长脖子,眼睛炯炯有神。爸爸带我出去放风筝。

开始的时候,我总是不能掌握要领,风筝打量着脑袋,飞不起来。于是,老天爷送来了一股风,真是天助我也!接着这股来得及时的大风,我迈动着双腿又疯狂地扯着线跑起来,风筝终于也飞起来了!它神采奕奕地在天空中翱翔,一会儿俯首直冲,一会儿凌空直上,比任何风筝都要飞得高呢!可是,我却觉得这只凤凰并不快乐。

虽然说它飞得高高的,一副旁人遥不可及的神气模样,但是,无论它怎样奋力地飞翔、拼搏,


它始终不是完全自由的。在它的身后,还有着一根牢牢束缚着、监督着它的线,这根线虽然很细,但是却死死抓住了它的命脉,使它不能够拥有真正的自由,也不能够昂首去追逐自己想要的。

这不正是我们当今小学生的真实写照吗?被作业这跟金丝线束缚着的我们,就像眼前的风筝,渴望飞上无垠的蓝天,渴望找到属于自己的那朵白云,可是,我们的梦想却都被狠狠栓在了这根罪恶的线上。我突然有了一种想法,放风筝一条生路!

于是,我迫不及待地掏出书包里的美工刀,仅仅犹豫了额一秒,我就麻利地割断了那根白色的线,风筝飞了,它真正地自由了!借着风的助力,凤凰风筝越飞越高……可是我还是错了。

姐姐走过来,她是最了解我的人,当然看穿了我的心思,她拉着我的手,说:我们去看看风筝的下场。走了一段路,我们来到了体育馆后面的一处废弃的空地,那只高高在上的凤凰风筝也在这里。它的下场令我触目惊心:刚刚还不可一世的凤凰现在早已经被树枝折断了绚丽的翅膀,触角也被弄得凌乱不堪,面容完全是被撕毁了,已经看不出一丝耀眼的光彩,谁还能说这是一只凤凰?

半晌之后,我终于明白了:原来,脱离了那根丝线的庇护,风筝的下场会如此悲惨。那根紧紧拽着风筝的线,不是一根束缚的线,我们不能被外表的假象和世俗的看法蒙蔽了双眼,根线其实就是风筝的精神依托,有了这根线在背后控制方向和力度,风筝才能够无忧无虑地飞起来,才能够飞得更远、更稳、更踏实,不是吗?

这和我们学生是一个道理,如果没有父母和老师在背后默默的守护和提醒,没有这根线的指引,我们可能就会误入歧途,找不到正确的航向而无助彷徨,所以,从某种意义上来讲,风筝的完整组成部分,最重要的就是那根指引方向的线。


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