立德树人

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立德树人

作者：阳锻英

来源：《读写算》2018年第31期

摘 要 青少年的人生观和价值观主要是在初中形成的。因此，在初中生的教育过程中，尤其重要的就是学生的德育教育。“文道统一”是初中语文主要强调的，各个教育领域都有涉及。所以，把对初中生的德育教育渗透到他们日常的语文学习中，有利于初中生的道德意识和观念的形成。本文主要研究将德育教育渗透到语文学习中，结合现在初中生德育教育的现状，说明将德育教育渗透到初中语文学习的方法。 关键词 初中；语文；德育教育；渗透措施

中图分类号：G623.2 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）31-0033-01 学生的世界观和道德观主要是在初中形成的，将德育教育渗透到初中生的日常语文教学中，会对学生的精神层面产生很大的影响，对其未来的生活也有很大的帮助。 一、德育教育和语文教学的联系

（一）传统美德的内容在语文学习中有所体现

思想观念以及道德能在文学作品中体现，国内以及国外很多优秀的文化作品是现在初中语文课程最主要的来源，中华民族的优良传统和道德通过教材来体现，学生通过学习，也能促进传统道德的进步和发展。

（二）德育教育和语文教学目的一样

为了拥有更美好的生活是语文教学和德育教育的共同目的，语文教育不单单使我们学会了语文知识，更重要的是教会了我们做人。培养能够适应社会，与社会和谐相处的人是德育教育的目标，德育教育使我们轻松的与周围的人接触，生活好，工作好。德育教育的基础是靠语文学习来实现的，德育教育的进步也能使文学教育得到进步，把德育教育渗透到语文教学之中，可以提高学生生活的能力，两者相互促进。 二、将德育教育渗透到语文教学的方法

（一）传统道德教育跟随的时代的发展而不断变化

如今我们的德育教育是中华文明千百年来的道德学习，随着时间的推移，已经在不断地发展变化并且逐渐变得很完备，跟传统道德有很大的差别。现在的德育教育是以和平与发展为主

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