我和青春有个约会

2023-03-01 17:19:29 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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约会,青春
我和青春有个约会

——青春期如何正确与异性交往

广东省江门市开平市金山中学欧珍霞

活动目的

1、了解男女之间存在明显的差异

1、认识异性交往对中学生的重要意义。

2、掌握与异性交往的原则与技巧并能够运用这些原则技巧去解决一些常见问题，学会与异性同学友好相处。

活动重点

引导学生把握交往中的度，掌握异性交往的原则，并学会如何与异性友好相处活动难点

营造宽松的课堂气氛，引导学生积极坦诚地参与讨论，使学生能够在轻松的气氛中学会如何与异性交往。

活动形式

游戏体验、分组讨论、竞赛活动时间 40分钟

活动教学年级初一级活动过程一、热身活动

1、热身游戏：按摩。活跃课常气氛，吸引学生兴趣，引出主题游戏规则

（1）请学生把手放在同桌同学的肩膀上为他按摩。要问对方舒不舒服，感觉怎么样？（2）再请学生调转。

（3）请学生去寻找一位同学拥抱（很多同学可能转向同性同学拥抱）

2、引导：刚才看见许多同这都去和同性同学拥抱，说明都愿意与同性同学交往，那么异性之间是否需要交往，又该如何交往？应如何把握交往的尺度，这是我们今天要探讨的话题

二、男女大擂台

活动：男女大擂台 1、程序

⑴、将学生分为组。

⑵、请第一、二组同学讨论以下问题：①女孩子的具备的第一性征、第二性征是什么？ ②女孩子有怎样的心理特点③女孩在哪些方面比男孩强；请第三、四组同学组讨论以下问题：①男孩子的具备的第一性征、第二性征是什么？②男孩子有怎样的心理特点 ③男孩在哪些方面比女孩强？

⑶、分享三、实话实说

过渡：现在我们要进行的活动是实话实说（课件显示实话实说四个大字）同学们请看屏幕。这里有实话实说四个字，每个字后面都有一个问题，同学们可以自由选择问题进行回答，同学们先选哪个字呢？

● 第一个“实”字后面的问题：同学经常开你和另外一位男（女）性的玩笑，但其实你们只是要好的朋友，这时你该怎么办？教师引导学生思考以下问题：（1）在异性中交往中应注意什么？（2）为什么容易变

别人误会？

教师要引导学生注意把握好异性交往的度

●“话”字后面的问题：你的一位朋友为了避免别人说闲话，她很少和异性交往，更不和他们交朋友。这会对他（她）产生什么影响？

教师引导学生讨论以下问题：会对她的生活、心理、未来产生什么影响？

● 第二个“实”字后面的问题：你喜欢上一个人，你不知道他（她）是否喜欢你，你选择告诉他（她）还是不告诉他（她），为什么？教师引导学生思考：（1）如果不告诉他会有什么后果？（2）如果不告诉他又会有什么后果

● “说”字后面的问题：如果有一个异性同学对你说周未想邀请你一个人去公园玩，你会去吗？

教师引导学生思考以下问题：（1）什么情况下，什么情况下不去？（2）如果拒绝用何种方式？

教师小结：今天我们讨论了4个问题，希望对同学们有所启发，有所帮助，希望同学们能够广交朋友，既有同性，也有异性，能应用一些技巧去解决碰到的问题，坚持不伤害他人不让自己受伤的原则。在你每做一件事时，想一想它会对自己对他人有什么影响，希望同学们成为对自己将来负责任的人四：“吹气球”拓展体验

体验游戏：吹气球 1、游戏规则

⑴每个小组派出一位同学来参与“吹气球”比赛；

⑵比赛规则：等老师宣布开始后，大家尽力地吹气球，看哪个组的同学能将气球吹到最大，就算哪个组获胜。

请同学们分享感受：怎样才能赢得比赛？这对男女生交往有什么启示？男女生交往应该注意什么？

（学生分享感受）教师引导：我们要赢得吹气球的比赛，要把握好力度，同样在男女交往中也把握好“度”怎样才能把握好度，你能不能概括一下男女生交往应该怎么样，我们请一些同学分享她的感受？

1、不必过分拘谨。 2、保持一定距离 3、既要尊重他人，也要保持自尊 4、不卖弄自己，令人生厌。 5、自然大方

6、应多在集体活动中交往。若是单独相处时．一定要注意选择好场所和时间，尽量不要在偏僻的地方深夜长谈。

…… 五、教师总结

欣赏歌曲：《同桌的你》

带着对未来的憧憬，对青春期美好的感受结束课堂。