四年级语文第8课《千年梦圆在今朝》导学案

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8.《千年梦圆在今朝》导学案



1.理解“揽、焰”等9个生字。

学习目标 2.默读课文，了解中国航天事业的发展历程和“梦圆”的经过，激发民族自豪感。

3.尝试使用所学方法，在阅读中体会中国航天人团结合作、默默奉献、勇于探索、

锲而不舍的科学精神，了解我国在航天领域的最新成就。

1.了解中国航天事业的发展历程和“梦圆”的经过，激发学生的民族自豪感。

学习重难点 主备人及成员

2.尝试使用所学方法，在阅读中体会中国航天人团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍的科学精神，了解我国在航天领域的最新成就。 闫海峰（主备） 马春燕 李会兰 程璐 马金芳 刘伟伟

备注（教师复备栏及学生笔记）

学 习 内 容（学）



查资料，了解我国航天事业发展的相关资料



学习的内容、步骤与方法

环节

要求（导）

课前准备 查找资料

增长知识 （3分钟）

自主学习





1、我会读

瑰丽 尝试 火箭 捆绑 探索 惨重 振奋 规模 协作 精细 宛若 概括



评价 魄力 嫦娥奔月 炎黄子孙 震耳欲聋



孩子们：把自主学

习过程中遇到的问题写下来，在线听课解决，听课后还不能解决的问题，一定积极参与老师课后直播答疑。

学会字词 2、我会记

整体感知 （1）多音字：奔( )( ) （10分钟）



（2）近义词：

绚烂—绚丽 崭新—簇新 惨重—沉重 锲而不舍—坚持不懈 猝然—突然 （3）反义词：崭新—陈旧 辽阔—狭窄 锲而不舍—半途而废 （4）我的困惑

载（ ）（ ）

通过对课文预习，你还有哪些不明白的问题请写

在下面：




共同学习



和班级同学交流：



温馨提示：课前或课后通过网络平

1、中华民族千年的飞天梦是怎样逐步实现合作探究 取长补短 台交流，如微信

群、云校家等 （5分钟） 的？





展示分享

认真听讲 分享收获 （5分钟）

发布评论（听课时发布自己的问题或收获）



2、中华民族的飞天梦想实现的那一刻，你内心最深的感受是什么?最想说的是什么？

在线检测

自我检测 复习巩固 （7分钟）



思考以下问题，在文中划出相关语句回答。 （1）谁是世界历史上第一个试验乘火箭上天的

中国人？

（2）“神舟五号”的发射时间及地点是？ （3）标志着中国在发展载人航天技术，实行有人参与的空间活动方面，取得一个具有里程碑意义的重大胜利是?



采蜜栏（纠错栏）

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