教育名言集锦

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书记

“教育名言集锦”认真拜读了。 做了一下工作：

好：

1．查对原文，进行校对。对作者及出处，也进行了校对。 2．适当进行了整合：对原文进行了分类，分成三类。做了一些取舍。我以为，你选的已经很好了。我虽然做了一些补充、调整，可能觉悟不高，在最终还请你斟酌、定夺。

3．本来想对国家领导人论教育的名言进行选择的，学习了好长时间，以为不选为好。因为，现在的调子一直不稳定。即使是“三个面向”恐怕还要斟酌。毛泽东的话，倒是至理名言，故选择两则。 一、先哲论教育

1．子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”

——《论语》

2.学而不厌，诲人不倦。——《论语》

3．子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”——《论语》 4．锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——《荀子》 5．博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《中庸》 6．师也者，教之以事而喻诸德也。 ——《礼记》 7．业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。——韩愈 8．读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。--朱熹


9．教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。——魏源

10.动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。 ——李贽 二、现当代名人论教育

1.人类事业最普遍最悠久者莫过于教育。——蔡元培 2．有关家国书常读，无益身心事莫为。——徐特立

3．一切的知识根本就是道德，若不在德行上扎根，纵有知识，并无是处。——叶圣陶

4．好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。 ——陶行知

5．在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。 ——陶行知

6．允公允能，日新月异。——张伯苓

7．希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。——鲁迅

8．我需要书，没有书就会被封闭，被封闭了，知识就不会增长。——费孝通

9．学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。——毛泽东

10．在学校中要提倡一种空气，教师与学生同甘共苦，一起办好学校。应当重视培养学生的创造精神，不要使他们像温室里的花朵一样。——毛泽东


三、外国教育名言

1．在教育中一切都应以教育者的人格为基础，因为只有人格才能影响人格，只有人格才能形成人格。——乌申斯基

2．读书使人充实，思考使人深邃，交流使人清醒。——富兰克林 3．教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。 ——马卡连柯

4．要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。 ——车尔尼雪夫斯基

5．教师进行劳动和创造的时间好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书,平时积累的知识越多,上课就越轻松。 ——苏霍姆林斯基

6．教育本身意味着，一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。——雅斯贝尔斯

7．为了在教学上取得预想的结果，单是指导学生的脑力活动是不够的,还必须在他身上树立起掌握知识的志向,即创造学习的诱因。 ——赞科夫

8．教育不是灌输，而是点燃火焰。 ——苏格拉底

9．让每一个学生在学校里抬起头来走路。 ——苏霍姆林斯基 10．读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑修辞学使人善辩。——培根

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