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小学美术《黑白画》教案
安居区护村小学校 吴艳琼
教学目标:
1、学会黑白画的基本方法。
2、逐步形成会观察,会发现的能力和求变意识。
3、养成勤动脑、巧创造的学习习惯与生活态度,体会创造的乐趣。 教学重点:运用点、线、面组织画面,来表现黑白灰的效果。 教学难点:丰富点、线、面的组织。 教学准备:师:课件、范图
生:黑色水彩笔、16开作业纸 教时数:一课时 教学过程: 一、感受黑白画
1、课件出示:有一种动物一生中有两个最大的愿望:第一个愿望是拍张彩色照片,第二个愿望是治好黑眼圈,你们知道这是什么动物吗?
2、欣赏毕加索的黑白画 3、板书课题:黑白画。 二、了解黑白画 1、认识黑、白、灰
黑白画虽没有艳丽的色彩,但是依然能给我们丰富的美感。这是为什么呢?让我们进一步来了解它吧。
(1)介绍黑白,师:除了黑和白以外,在这画面上还有像这样的色彩效果(点击课件出示灰的效果)它既不是黑,也不是白的,我们把它叫做“灰”。
(2)仔细找一找,画面上还有哪些地方是灰的? 2、了解点、线、面 (1)发现点、线、面
教师介绍:灰面主要是用点、线、面来组织表现的。
(2)了解点、线、面的组织方法
师问:前面我们学习了《线的秘密》一课,大家看看线有哪些变化? 师:这些点又有哪些变化呢? 师:这些可爱的面有哪些变化? 3.小结
三、探讨黑白画
1、探讨黑白画的表现方法 (1)尝试训练
学生尝试用点、线、面来装饰物体。 (2)学生上台试画,交流反馈。 (3)演示指导
2、总结黑白画的步骤
师:刚才在画黑白画的时候,先画了外形、再给物体分块、最后用点,线、面来装饰它。(板书:画外形-分块-装饰)
四、欣赏黑白画
师:在创作黑白画的过程中,我们还要注意一些问题。一起来看一看。 1、对比欣赏四组黑白画,提示黑白画的要领:造型独特、主体大气、组织丰富、黑白灰分明。
2、欣赏黑白画作品。 五、创作黑白画
1、说一说:你想设计一个怎样的黑白画形象? 2、画一画:
用点、线、面来排列组织,创作一幅黑白画。 3、学生作业,教师巡视辅导 六、展评黑白画 1、展示优秀作业
2、回顾优秀黑白画应具备的条件:造型独特、主体大气、组织丰富、黑白灰分明。
3、评价作业 七、拓展总结
同学们,通过这节课的学习,你有什么收获?
教学感想:美术课要想上好,其实还真不是那么容易。不论是课前的精心准备,还是教学中课堂的情景创设、多样评价,以及课后的反思等等一样都不可少,都需要美术教师下工夫来思考、推敲。课堂的教学是重点,很多问题都是值得深入探讨的。
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