幼儿园教育随笔：插队小启示

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幼儿园教育随笔：插队小启示



幼儿教育是人生的启蒙教育，是整个教育的奠基阶段，在幼儿园里一个好习惯是需要教师运用智慧，合理地制定科学的内容和方法来养成的。

有一次户外活动走小桥的时候，孩子们各种你推我攘，都想赶紧过去，可是在推挤的情况下是最容易发生安全隐患的。有的小女孩被挤到一旁无助喊着你插队了!我赶忙跑过去，只见两个男孩还在往前挤，我耐着性子的把他俩拉出来问我不是要批评你们，请你们说说为什么要插队他们总是挤我们对，插队!其他孩子还在你一句我一句的说着，老师觉得你们肯定有原因才想插队的，你能说说你的理由吗我温柔地问着，其中一个孩子小声说他们走的太慢了，走到小桥了还在说话不往前走。。。说完满脸愧疚地看着我，原来我们班有的小朋友过小桥的时候还在说话，这样不仅很危险还耽误后面的小朋友，那么你们说我们应该怎么办呢孩子们开始积极的讨论起来。最后决定过桥的时候要安安静静的，不能边说话边玩。

通过这次活动我深切的感到：不能看到表面现象就对孩子过早地下定论，要找出事情的原委。还有孩子的常规习惯教育并非一朝一夕，要采取多种方式因人而异、因事而异。

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