散文句子含义答案

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散文答案一

1．去天目山，不仅是为了看树，更是为了缅怀先 烈，这是积久的愿望和庄重的活动。

2•①夜来香和昙花夜间开花，其香味与阳光无关， 所以称阴

香。②“没有壮怀”是拟人的说法， 与农夫决心在乡务农的行动形成对比。③体现 了农夫肯定阳刚之美的观点。

3 •村落的真正意义在今天被许多人淡忘了，似乎 仅仅只是

农民聚居的地方。

4 •①“这憎恶”是鲁迅从朋友的立场出发所产生

的一种感情，是他对刘半农关切的另一种表现 形式。②鲁迅是站在“于中国更为有益”的高 度来要求刘半农的，他认为刘半农应该始终做 一个战士。③写“憎恶”刘半农的近几年，是 为了肯定与突出他过去的战绩，以免“陷沙鬼 将他先前的光荣和死尸一同拖入烂泥的深 渊”。

2013 山东卷阅读下面的文字，完成19〜22题。

19. 本文第②段介绍“我”与定和初见时的情 形，在文中有何作用？ (4分)

19. ［答案］①交代了定和选择音乐的过程和原 因；

②引出“音乐迷”的由来，呼应题目，为后面 写他对音乐的痴迷做铺垫。

20.

理解文中

两处画线句子的含意。

(4分)

(1) 凡是地球另外一边那些会用五线谱先迷住 了自己

一生，又迷住了世界一世纪半世纪的人物， 早已把定和征服了。 (2分)

(2) 过去的“迷” 既已证明了迷的收获，而他 自然不会即以当前成就自限， 还能作更庄严持久的 跋涉。 (2 分)

20. ［答案］(1)①肖邦等西方音乐大师一生沉迷 于

音乐，又用音乐长期影响了世界，②定和被他们 的作品征服，同时也像他们一样痴迷于音乐。(2)① 定和痴迷音乐并有了相当大的成就， ②作者认为他 不会满足当前成就， 而会在音乐之路上更坚定地走 下去。

21. 本文③④段通过哪些方面的内容表现定和 对音乐的痴迷？请作简要概括。 (4 分)

21. ［答案］ ①定和在上海痴迷于西洋古典音乐 的

情形； ②定和在逃亡途中放弃其他而独带乐谱； ③重庆避难时继续迷醉音乐并以此为事业。

22. 定和追求音乐的经历带给我们怎样的启 示？请结合文本谈谈你的认识。 (6 分)

22. ［答案 ］ ①根据自身情况和爱好， 确定目标，

并为之付出最大的心力，当会有所收获。 ②真正追 求艺术，应保持单纯的气质和忠诚的态度，不能急 功近利。③要成事就必须持之以恒，不能因外部环 境的变化而改变。 ④艺术能激发我们的勇气与信 心，即使在困难之中，也能给予我们鼓舞与力量。 (答出其中三点即可。其他答案，只要言之成理， 即可酌情给分 )

5. 简要分析第②段画线句子在文中的作用。 答： 解析：

“作用题”要从内容和结构两方面作答。内容 上，“拿起来又放下 ”的细节动作描写表现了作者的 难以割舍之情；结构上，结合下文内容作答。 答案：一方面通过 “拿起来又放下 ”的细节，表现出 作者对这些蕴藏着深厚感情的衣物有难以割舍之 情；另一方面也引起下文，引发作者对以往生活点 滴的回忆。

6. 联系全文，解释下面两个句子的含意。

(1)整整一个夏天，心都浸在滚滚浊浊的水中。 答：

(2)但愿他看到的不只是 “新里新面新棉花 答

解析：本题考查理解文中重要句子含意的能力。第

(1) 句要和长江水灾联系起来， 结合文本分析。 第(2)

句“不只 ”表达出作者对灾区的一片深情厚谊。 答案：(1)表现了作者对长江水灾深切的关注和对灾 区人民的无限牵挂。

(2) 表现了作者希望灾民收到 “新里新面新棉花 ”的

棉衣时，更要理解作者对灾区的一片深情厚谊。

7•请简要分析文章第⑦、⑧段详细叙述做棉衣的 过程的作用。

答： 答案：交代丈夫对这身棉衣无比珍爱的原因，表现 出母亲的爱子情深； 衬托出下文作者毅然捐出棉衣 表现出的对灾区人民的殷殷深情。

8.请结合文章探究 “念想儿 ”这一标题的意蕴。

答

答案：①指棉衣等带有浓厚感情色彩的纪念物；② 指对以往

生活点滴的温暖的回忆； ③指作者对灾区 人民的拳拳之心，殷殷深情；④指对母子之情、夫 妻之情的感怀。 (言之成理即可 ) 散文二

1. (1)永远被外界的力量左右着，永远生活在喧闹 的外部

世界里，没有真正的内心生活。

(2)他不但会有足够的勇气去承受外界的压力， 而且会

以足够的清醒来面对形形色色的机会和 诱惑。这样的一个人必能获得生活的充实和心 灵的宁静。

2. (1)恶劣环境中的胡杨树，仿佛被上天赋予了顽 强的意

志和信念，具有吸引人的力量。

(2)尽管沙漠是荒凉和单调的，但是，人们却可 以通过劳动让人生变得丰富多彩。

16.请概括本文的主题。 (5 分)

16. ［答案］ 本文通过叙述沈从文平常而又不平 常

的工作、生活，表现了他卓越的才华和从容潇洒 的人生态度， 表达了作者对沈从文的尊崇和缅怀之 情。

17. 解释下面

两句话在文中的含义。 (6 分)

(1) 他的作品和他的读者都红光满面，长生不 老。

(2) 这里周围都是荷花， 灿烂极了， 你若来 ,,

17．［答案 ］ (1) 运用拟人等方法， 形象地表现出

沈从文的作品现在有魅力， 将来也会有永久的生命 力，会拥有越来越广泛的读者。

(2)鼓励作者在逆境中要保持乐观心态， 表达深 厚的

叔侄亲情， 同时体现沈从文身处逆境却豁然达 观。

18．这是一篇写人记事的散文，文中不乏精彩 的议

论。试分析“这是真的，那是本很美的文学作 品”这句议论的作用。 (5 分 )

18．［答案 ］ (1) 对所叙之事进行总结。 (2)肯定了 所叙之事的价值和意义。 (3) 包含着对沈从文的高度 评

价。

19．指出下面这句话所体现的人物语言特色并 分析它的表达效果。 (5 分)

那书法太不像话了， 在我的背上贴这么蹩脚的 书法，真难为情！他原应该好好练一练的！

19．［答案 ］ 特色：幽默风趣、 意味深长。 效果：沈从文这句意味深长的话既委婉地吐露了心中的 不平之气，显示了自己的人格尊严，又含蓄地讽刺 了侮辱他的人，表达了对他们的轻蔑态度。

14. ［答案］(1)①现场鼓手的演奏结束了， “我”

因不能再次听到鼓声和听众一起疯狂而失




落；②受到鼓声的鼓舞，“我”希望能过上一种新 鲜有力的生活。(2)①鼓声让“我”相信，这个鼓手 是近乎自然的， 因而他是幸福的； ②作为听众， “我” 被鼓手的鼓声吸引，却不能分享他们此时的愉悦， 这让 “我”感到有些遗憾。

15. ［答案］①用排比的手法，表现鼓声的节奏 和声

音由缓转急、不断强化的过程； ②用夸张的手 法，表现鼓手技艺的高超，极大地渲染了鼓声的感 染力；③用对比的手法，表现 “我”的感情激动和 失落的变化，以此突出鼓声给我带来的影响。

16. ［答案 ］ ①鼓声打破了 “ 我” 所习惯的管弦

乐和声乐的表现方式， 让“ 我” 重新感受到打击乐 的原始魅力； ②鼓声唤醒了 “我”精神中一直沉睡 着、淤积着和荒芜着的因素，让 “我”认识到它们 的陌生和新鲜； ③鼓声打破了欲望和观念的束缚， 让“ 我” 体会到重回自然的自由和幸福，表达了 “我”寻求精神动力的愿望。

17. ［答案］①初来曼哈顿，“我”对能够免 费享受

林肯中心丰富多彩的音乐而感到很惬意； ② 不久，“我”对从林肯中心传出的、不合意愿却又 不得不听的音乐感到痛苦和厌恶；③最后，“我” 被林肯中心的鼓声所吸引、震撼，甚至为之疯狂。

5•文章第①段描写了枫叶飘落的情景，运用了哪 些修辞手

法？有什么作用？ 答： 解析：本题考查鉴赏作品艺术手法的能力。 “不带 一丝忧伤”是拟人的修辞， “仿佛是一位远游的行 僧”“似一袭袈裟”是比喻的修辞。作答时先点出 修辞，再从内容和结构两方面分析其作用。

答案：运用了拟人、比喻等修辞手法，描写了枫叶 飘落时安然、不带一丝忧伤的神态，并把它比喻成 欣然归来的行僧和一袭袈裟， 生动传神地写出了飘 落的红叶的动态和色泽，营造了美妙庄严的氛围， 也形象地反映出作者的灵魂受到了洗礼。 这段生动 形象的描写为下文的议论作了铺垫。

6•文章第⑤段描写一群水鹿有什么作用？ 答： 解析：作用

题要从内容和结构两方面作答。一群水 鹿的出现，在内容上写出了风景区环境的优美，结 构上的作用要结合下文分析。 答案：①一群水鹿的出现，表明喇叭河风景区不仅 有迷人的植物，也有美丽的动物，环境优美，令人 陶醉。②“我”纵情演唱，水鹿竖耳聆听，这一场 景为作者说明“天人合一，绝非仅仅是理想，只要 人类怀有一颗慈悲之心”这一观点提供了依据。③ 人与自然和谐相处的场景， 为下文主题的升华作了 铺垫。

7. 如何理解文末“读到自己灵魂的色泽，也正在 由灰变

红”？ 答

解析： 理解这句话的含意， 关键是体会 “由灰变红” 的内涵，红叶的飘落触发了作者对生命的感悟。

答案： 这句话表达了作者受自然之理的感染而产生 的灵魂的变化， “灰”是指“我”为红叶的飘落而 忧伤，更深层的是不能看透事物的本质； “红”是 指“我”受自然的洗礼，看淡了生死，悟到了天人 合一的道理。

8. 作者先称“人是万物之灵” ，文末却说人“非万 物之

灵”，探究作者这种看似矛盾的表述背后的深 层意蕴。 答：

解析：本题考查探究能力。红叶的飘落改变了作者 对“人是万物之灵”的看法。

答案：①看似矛盾的表述，表现了作者对自然关系 认识的深化， 由认为人凌驾于自然之上到认识到人 与自然万物平等共处。

② 第一处， “万物之灵”是作为红叶的对立物出现 的，他是以帝王将相为代表，贪生恶死，无视自然 规律，在作者看来，他们的认识是错误的，他们没 有表现出“万物之灵”的杰出睿智，这是可悲的。

③ 第二处，作者直接否定了人是“万物之灵”

，他

观察红叶飘零等自然景观， 悟到自然万物原本无高 低贵贱之分，人自视为万物之灵，但结果却看不到 事物的本质。红叶落得安然，飘得诗意，无半点忧 伤，这给作者以深深的震撼及启示。

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