中小学在线教育现状、问题与优化

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作者：王雨露

作者机构：北京师范大学课程与教学研究院,北京海淀区100875 出版物刊名：学周刊 页码：53-54页

年卷期：2018年 第27期

主题词：中小学在线教育;现状;问题;优化



摘要：在线教育可以跨区域开展教学对话、 为学生提供多样师资、 精准分析学生学习特点、 提高学习效率. 但从目前来看,在线教育仍然存在着一定的问题： 学生深度学习不够、 难以通过在线教育得到全面发展、教师权威受到挑战以及受众面受限.在线教育是未来教育的重要组成部分, 课程开发者应当开发优秀教育资源、 精心设计学习路径,教师要加强学习、 学校可以与多方机构合作.

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