“教授治学”的困境与破解

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“教授治学”的困境与破解

俞姝

【期刊名称】《浙江水利水电学院学报》 【年(卷),期】2016(028)002

【摘 要】＂教授治学＂代表了大学内部治理中学术权力的运行,＂学术委员会＂是＂教授治学＂的具体承载.当前,我国大学＂教授治学＂存在诸多现实困境,包括制度欠缺和文化障碍.当务之急是以大学章程建设为统领,加强学术治理的制度建设,明确学术权力的实现途径和权力约束,并从大学精神入手进行文化培育. 【总页数】4页(P87-90) 【作 者】俞姝

【作者单位】浙江水利水电学院发展规划处,浙江杭州310018 【正文语种】中 文 【中图分类】G649.22 【相关文献】

1.“教授治学”的困境与破解 [J], 俞姝

2.论我国公立大学教授治学的制度困境与路径选择 [J], 刘帅;刘建华 3.教授治学组织困境的多维解读与破解之道 [J], 罗红艳

4.“教授治学”的困境与“大学章程”的破解之道 [J], 王文杰;张莉 5.论我国公立大学教授治学的制度困境与路径选择 [J], 刘帅;刘建华;

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