学习《纲要》的心得体会

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学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的经验文章

近段时间我研读了《国家中长期教育改革与发展规划纲要》，对教育的改革与发展规划我有了新的认识，感受颇多，其中感受最深的是：教育的以人为本、优先发展、均衡公平的发展，必须以提升人的素质，更新和创新人才培养模式为基础，同时还要提高教师道德水准和专业化素质。

这一举措让人深有感触，也很受鼓舞。让我深深了解我们国家今后对教育改革发展趋势的重视性。

国运兴衰，系于教育。教育振兴，全民有责，在党和国家工作全局中，必须始终坚持把教育摆在优先发展的位置。其实，自改革开放以来，我们国家的教育一直在不断进步：实施中小学九年义务教育；建立“希望工程”等扶困助学工程；认真落实“两免一补”政策，确保每一位义务教育段学生不因贫困而失学；认真解决农民工和贫困子女受教育问题；在全国义务教育阶段推行“一费制”；完善公办高中招收择校生的“三限”政策；严格考风考纪，确保教育的公平、透明等都已惠及了全国人民。农村远程教育网的资源共享，信息化现代化的城市班班通建设，当代教师再不是处在只能使用“一支粉笔，一块黑板，一本教材”的三大教具时代。“一贫如洗、两袖清风、三尺讲台”也再不是现代教师的真实写照，“提高教师的社会地位、提高教师工资待遇”不再是句口号，每年参加教师资格证考试的红火场面足以向世人昭示教师职业的巨大吸引力，越来越多的知识型人才开始青睐教育事业，“中小学教师实行绩效工资”更加稳定了基础教育的教师队

在党的十七大上，国家提出关于“优先发展教育，建设人力资源强国”的战略部署和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中的“国运兴衰，系于教育；教育振兴，全民有责。”思想保持一致。就是为了全面提高国家素质，促进教育事业科学发展，加快社会主义现代化进程。

通过《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的学习，不难发现基本与我们学校的办学理念及发展观念相同。“教书育人，全面发展，提高素质”这一理念更加深入在每一位教师的心中。在教学过程中，我们坚持以学生为主体，以教师为主导，培养学生全面发展，为每个学生提供适合的教育。使学生成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确指出，教育要发展，根本靠改革。随着办学规模的不断扩大，办学理念也不断更新。做到因时而动，因势而变，不断调整办学思路，逐步形成“先育人后教书”的教育理论，并要构建有中国特色的社会主义现代教育体系。 在《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中重点提到了教育教学的发展任务，如：“学前教育，义务教育，高中阶段的教育，职业教育，高等教育等”其中九年义务教育就是我们学校的任务，我们的基本任务很明确，就是“巩固提高九年义务教育水平，推进义务教育均衡发展，减轻中小学生的课业负担。”在此问题上，我认为，重点是培养人才，培养人才就是提高质量，提高质量就是提高极强个性，极强独立创造性。学校是培养人才的地方，是一



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个有着极深文化底蕴的地方。所以，教育要因人而宜，困材施教，发展个性。同时，要有强有力的师资队伍和配套的教学设置，目前，我校率先装备了现代化教学设置“电子白板”。同时启用教师轮流学习与现场使用“电子白板”教学。大大提高了课堂教学效率。 学习了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》之后，我认为“生活即教育”的实践性，有着它的内在含义。它意谓着学生有能力在体验后思考和决定，在犯错误和改正错误中有效学习，学生们由此获得的学习能力是可持继的，由此获得的成长动力也是可持继的。因此，我们学校正在努力“解放学生的头脑，解放学生的双手，解放学生的嘴巴，解放学生的空间，解放学生的时间。”让学生的学习中有玩，玩中有学。按照这一规律，遵循兴趣是最好的老师，遵循兴趣牵引学生进步的规律，由此获得高效率，不是约束和传统的激励可以实现的。

《纲要》明确规定了“严格教师资质，提升教师素质，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。”并指出，要“完善培养培训体系，做好培养培训规划，优化队伍结构，提高教师专业水平和教学能力。”教师专业化已成为教育领域中对教师的普遍要求。

“充满爱心，忠诚事业；努力钻研、学为人师；以身作则，行为世范”是温家宝总理对教师提出的要求，这几点要求是作为人民教师应该首先要具备的，教师在启发学生、传授知识的同时，其自身的人格形象也在潜移默化的对学生施加着影响，强调教师队伍素质的建设也是教育事业整体发展的重要途径。作为教育战线的一员，学习贯彻纲要精神，就是要加强自身师德修养，积极参加教育教学研究，不断学习，努力提高教学业务能力，爱岗敬业，爱生如子。忠诚于党的教育事业，把自己的教学工作当做自己的天职，做实做好，只有这样才能提高教学质量。

我们在岗的教师，作为一线教育工作者，应该认真学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，有责任去贯彻纲要精神。也是加强自身修养的时机，在这次学习中要端正态度，积极参与，不断学习，努力提高教育教学业务水平，爱岗敬业，爱生如子，忠诚党的教育事业，珍惜岗位，搞好本职工作，为我们学校的兴旺持续发展而努力。

2013年3月17日

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