当学生的妈妈-做女儿的老师

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当学生的妈妈，做女儿的老师



老师与妈妈，两个平凡的岗位造就了一个不平凡的女人——谭凤燕。爱岗敬业、无私母爱，在谭凤燕的工作生活中得到了最完美的诠释。

22年来，从棠下小学到里村小学，再到丹灶小学，谭凤燕一直坚守在乡村小学教育的前线。曾有人提议帮她申请调到城里的学校任教，谭凤燕坚决拒绝了。她说自己是从农村走出来的，所以希望能够为农村的教育发展贡献自己的微薄力量。

正是这个坚定的信念，支撑着她历经磨练成为一名学生喜爱、家长放心、人民满意的好教师,获得了众多的荣誉。

上世纪90年代初，乡村学校硬件条件比较差，刚登上讲坛的谭凤燕与大部分乡村教师一样，“一支粉笔走天下”。没有任何辅助的教学工具，谭凤燕只能靠板书、亲手制作的手工作品以及声情并茂的带读，将学生引到广阔的语文天地。虽然条件有限，她总是想方设法地让课堂变得更加生动活泼。

谭凤燕把班里的每一位学生都当成是自己的孩子。对外来工子女还会给予更多的关注与照顾，针对一些外来工子女缺乏学习用品的现象，谭凤燕还特地自己掏钱买了新的作业本、铅笔等文具放到办公室，看到哪个孩子缺哪样文具，就以奖励的名义送给孩子。谈及乡村的学生，谭凤燕幸福的说：“乡村学校学生很淳朴，人情浓厚，我在这里工作很开心” 。

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由于工作突出，谭凤燕先后被评为环市街“优秀班主任”、“蓬江区十位最受欢迎的老师”、蓬江区“教育科研积极分子”和“广东省百名好母亲”等光荣称号。

谭凤燕的女儿目前读初二，自信开朗，成绩一直名列班级前茅，没有人会想到她当初竟是一个自卑的失聪女孩。13年来，谭凤燕抱着永不放弃的信念，用爱与行动温暖支持着女儿，让女儿慢慢迈进正常孩子的生活轨迹。

女儿还小时，几乎每天晚上，谭凤燕与说话不清楚的女儿面对着镜子，用自创的口型训练法不断强化和修正女儿的发音能力。那时，谭凤燕根本不知道什么叫唇语，只知道一个音一个音地教，一次不行就十次直至女儿发音标准为止。教完女儿已经是晚上11点多，谭凤燕还要为第二天的工作做好准备，而且要双重备课。

因为女儿在自己班上学习，谭凤燕受了不少闲言闲语，但她没想那么多，只想让女儿能享有平常孩子的教育。她特地为女儿设计了一些特殊的问题好让女儿在课堂上能回答出来，培养女儿的自信心。当班上同学歧视女儿，她耐心地教育大家要平等友爱对待每一个人，同时告诉女儿不要介怀，教会女儿用笑容忍耐外界的不友好。当女儿在严厉的训练下辛苦得流泪甚至偷懒反抗、扔书，她默默地鼓励着女儿一定要坚强，每时每刻都向女儿灌输“你与平常人一样”的观念。

在谭凤燕的精心培养下，女儿成长为一名乐观坚强的阳光少女，跟普通孩子一样正常说话、学习、生活，参加各种文艺晚会、

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运动会，还发掘到自己在绘画方面的天赋与兴趣，多次获区级以上比赛奖励，先后被评为丹灶小学的“十佳学生”；棠下初中的“勤奋好学之星”、“才艺之星”；蓬江区“优秀班干部”、“十佳自强女孩”等。

现在，谭凤燕最大的希望就是女儿能快乐健康地成长，像平常孩子一样考上大学，学习科学知识以及为人处事之道，真正地融入社会。



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