【中班体育教案】中班体育教案：蜻蜓小飞机

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【中班体育教案】中班体育教案：蜻蜓小飞机

活动目标：

1.模仿蜻蜓的飞行动作，练习平衡和奔跑技巧。 ⒉能听信号行动。

活动准备：场地布置（起点和终点）、八根平衡木、一段轻音乐 幼儿

贴上队徽（红、黄、蓝、绿）、哨子、四个垫子、八根绳子、八根平衡木、四个洞穴、八只小藏红花、八个小篮子和几只小昆虫（超过16只）。 活动重点：练习平衡、跑步的技能。 活动难度：能够顺利通过平衡木。 活动过程：

一、 蜻蜓和苍蝇（团队：四列-两列-四列-圆圈。）

师：我是一只小蜻蜓，手臂张开就是我的翅膀，我们都来做一只蜻蜓小飞机吧!我们现在站的这个圆圈就是我们的停机场，飞翔结束，小飞机要安静地停在哪里?(停机场)现在把脚跟掂起来，音乐响起来，我们就开始飞翔!(音乐起)

（用音乐模仿一只小蜻蜓的飞行。蜻蜓飞着一架小飞机，飞啊飞……飞到草地上——飞过土丘——钻过山洞……最后飞回圆圈） 二、小蜻蜓练本领。

老师：接下来，小蜻蜓将练习他的技能。这就是“听从飞行指令”请尝尝小蜻蜓。 (蜻蜓快快飞、蜻蜓慢慢飞。天气晴朗，快下雨啦。) 老师：许多小蜻蜓起飞时应该注意什么？

(注意避让同伴，找空的地方飞翔)幼儿听口令练本领。 孩子们练习飞行。（返回机场）

师：谁来说一说，你在练本领的时候有什么感觉? （例如，快速飞行时保持平衡） 三、游戏


谁飞得最快。（个人比赛）

全体幼儿两手侧平举模仿蜻蜓小飞机进行比赛。(三次)

老师：我们从起跑线出发，听到老师的哨声，开始飞行。看那架蜻蜓小飞机。首先飞到对面的黄色终点线。 ⒉蜻蜓抓昆虫。(团队竞赛)

老师：看我们身上的分数。同样的颜色是一个团队。来吧瑞德向大家挥手！（黄色、蓝色、绿色） ①交代要求

我们的任务是“蜻蜓捉昆虫”。每队应捕获四只昆虫。无论哪个队抢到第一个都是赢家。

小蜻蜓先飞过小桥(平衡木)→再走过小路(梅花桩)→接着跳过小河(绳子)→最后钻过山洞(山洞)，每个小朋友抓一只昆虫跑回来放在这边的篮子里，拍一下下一个小朋友的手，下一个小朋友继续去完成同样的任务。小蜻蜓们，明白了吗?有没有信心得第一?队友在比赛时我们要怎样?(为他们加油鼓劲) ② 孩子们被分成四组。 给胜利的队伍发放奖牌。 四、 放松活动

师：小蜻蜓们很出色地完成了任务，现在我们自己来敲敲腿放松一下，也可以给朋友敲敲背。(音乐)

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