本我、自我、超我

2023-03-18 20:24:25   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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自我
本我、自我、超我

弗洛伊德的人的结构理论认为:人的心理由自我本我、超我三个部分构成。本文简析对这个人的结构理论的认识以及它在社会文化中的运用。

本我即原我,是指原始的自己,包含生存所需的基本欲望、冲动和生命力。本我是一切心理能量之源,本我按快乐原则行事,它不理会社会道德、外在的行为规范,它唯一的要求是获得快乐,避免痛苦,本我的目标乃是求得个体的舒适,生存及繁殖,它是无意识的,不被个体所觉察。自我,其德文原意即是指“自己”,是自己可意识到的执行思考、感觉、判断或记忆的部分,自我的机能是寻求“本我”冲动得以满足,而同时保护整个机体不受伤害,它遵循的是“现实原则”,为本我服务。超我,是人格结构中代表理想的部分,它是个体在成长过程中通过内化道德规范,内化社会文化环境的价值观念而形成,其机能主要在监督、批判及管束自己的行为,超我的特点是追求完美,所以它与本我一样是非现实的,超我大部分也是无意识的,超我要求自我社会可接受的方式去满足本我,它所遵循的是“道德原则”。 自我处在本我与超我之间,分别受役于本我、超我和外部世界;超我可视为道德化了的自我。“我们已把自我观察的功能、良心以及维护理想的功能,分配给它( 超我) 。超我突出包括两个方面,一是良心,二是自我理想。超我抑制本我的冲动。一个人在社会化过程中要想保持心理健康,三个部分必须始终是和谐的。

《寒夜》延续着本我与自我、超我的交错和冲突

寒夜》主要写了三个人物,即小公务员汪文宣和他的母亲、妻子。文本中体现出的战争和贫病威胁着人物的生存,即压抑着本我,祈求活下去,祈求爱和关怀的意识又由本我里渗出,也就是产生着自我。人物的丰富知识和经历、经验使自我发展到超我。因而使活着的意志、自我理想、良心、爱、团结的超我意识与生存本能的无意识总在交错和冲突着。汪文宣的逃难“梦”可以说是现实社会战争对人物生存本能压抑的流露,“压抑的动机和目的不过是为了避免不愉快”。压抑使本我能量积聚,本我能量未驯服,经常冲动 文宣胆小怕事,软弱到不能主动解决家庭矛盾,婆媳敌视,夫妻小吵,因而产生严重的现实性的焦虑。“原欲以焦虑的方式来求得发泄,乃是由于潜抑作用的直接命运”。人物的生存的延续则要寻求解压的途径,而弗氏解压的途径之一是移情,移情让焦虑找到出路,而自我中“我要活着”的意志为发泄现实性的焦虑驱使汪文宣走出街头,和周围的市民一起胡乱躲入防空洞,压抑得到一时宣泄。其次、性本能的压抑与超我的爱的交错和冲突。疾病形成人物性本能的压抑与人物超我中的爱的冲突和交错。汪文宣长期的疾病泯灭了比较长时间的性本能, 也压抑着性本能的冲动与释放, 相比其妻子,他则处于压抑或“ 瘫痪状态” ,他“ 用力吸着她留下来的香气 痴痴地望着她的浓黑的头发” 虽然表露出性本能的欲动, 但是寻求比较多的是理解和关心, 更需要 自灵魂的爱。他深爱着妻子和其他亲人, 认为妻子 自己过得太苦了。可是, 汪文宣那难于根治的疾病与满足双方的性要求构成了矛盾。受过高等教育的汪文宣接受中国传统文化中自强不息、 担负历史责任、 忍平和、 孝敬忠恕等的深刻熏陶, 自身的疾病长期不能痊愈, 对妻子深深的爱, 这些使汪文宣的精神从本我与超我之间分离、 聚合, 产生矛盾并反复冲突, 冲突结果 还是超我主导着汪文宣, 让汪文宣压抑性本能, 压抑对妻子的不满, 容忍妻子离开 自己去获得 自己未能提供 给她


的愉快和性感受的满足。

现实社会的各种矛盾和冲突, 最终都会反映到人的心理、 思想、 神和行动之中, 寒夜》 的人物的本我 自我和超我的交错与冲突, 为我们观照现实社会人们的心理、 思想和精神提供了一些启迪。 文明,主要指人类社会进步的状态,是人们放弃本能满足的结果 ,是社会进步和衡量国民素质的重要标志。 作为社会组织中的成员不可能脱离社会环境而生存 ,若任 由个人欲望横流,自行其事而不受任何约束,社会的现有秩序就会被破坏。国家制定法律社会规范,大力倡导精神文明和物质文明建设,就是要求人们抑制 自身本能的欲望,自觉遵守法律法规,行为举止符合约定俗成的道德规 范,从而制约私欲的膨胀,做文明守纪的公民。

高校是人才培养的重要基地 ,注重学生的知识 、能力和综合素质的培养。作为高校主体的大学生 ,其行为举止决定着学校风气的好坏,同时对社会产生重要影响。西方谚语称 :人,半是天使,半是野兽。此语一针见血地指出了人具有性善和性恶的两面性。也就是说,在追求快乐和欲望的满足方面,人人本性相同。因此应该加强学校文明建设,提倡采用阅读疗法来帮助读者解决心理疾患、高校图书馆是知识的传播地和文明服务的载体 ,主要是通过服务起到教育人、影响人 、引导人、特别是塑造人的作用。图书馆在校园文明建设中作用巨大。加强图书馆文明建设,能够将文明因子散发和辐射到整个校园乃 社会。可以说, 没有文明的环境,培养不出文明的人来,文明的环境需要每个人用文明的言行去营造。但是人的自 私本能具有惯性作用 ,往往会做出一些与社会要求相悖的事来 ,因此文明是需要提醒的。而且文明提醒的方式应当尊重人的结构理论,最终既使“君子”会心一笑,又使 小人”翻然悔悟,即孔子所说的:“见贤思齐焉 见不贤而内自省焉”

在现实生活中,我们应当正确认识人的本我、自我、超我,才能行君子之道,为君子之事。


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