新高考背景下高中生选科的困境与对策研究

2022-06-19 12:18:23 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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新高考背景下高中生选科的困境与对策研究

浙江省新高考的实施给各普通高中学校与学生带来了极大的困扰。在诸多的困难面前,甚至出现了对教育改革本身的质疑。

在原有高考制度下,学生只要在文科(政史地)或理科(理化生)中二选一就行,但新高考却让学生犯了难,在物理、化学、生物、政治、历史、地理和技术7门学科中选择三门作为选考科目,理论上有35种选择,即变成了35选1。绝大部分学生在进入高中以后会面临选科困境,因此有必要对高中学生选科的困扰因素及具体策略做深入研究,为学生选科提供参考依据,为学生科学合理选科提供帮助。

针对上述问题,本研究在文献梳理的基础上,自编《宁海县Z中学学生选科情况调查问卷》,对宁海县Z中学高二、高三两个年级段400名学生进行了调查,获得350份有效问卷,得出以下结论:第一,高中学生没有正确认识自己,无法做出科学选择;第二,高中学校不能很好地为学生提供选科服务;第三,教师的教学观念有待改变;第四,家长对学生选科的支持不足;第五,高校相关工作滞后。针对研究结论,我们从学生、学校、教师、家庭、高校等各方面提出有效建议。

我们认为,从学生层面上来看则要正确认识自己,尤其是自己的兴趣和特长;从学校层面上要做好选科服务,尤其是做好生涯规划指导;从老师层面上要转变观念,尤其要提高学业指导能力;从家长层面上要对学生提供选科支持,尤其是要了解选科知识;从高校层面上要主动积极地走进学生,尤其要做好学校的网络工作。