班主任随笔学生家长会妈妈去得多原因

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班主任随笔 学生家长会妈妈去得多

原因



人们常说，教育需要学校、家庭、社会的配合，简称“三位一体”。学生求学的历程，一般也是学生与老师、家长与老师交往的进程。家长会，既是这种交往的途径之一，又是节点。

家长会是一个场，老师与家长在其中彼此互换信息、观点、观点、信念、情感、期待、需要等，珍视对方的给予和付出，以善意看待对方的尽力，以诚意彼此协助，孩子最终会受益。

通常咱们会看到一个现象，家长会上扎堆儿的多是妈妈，而爸爸即便参加也像个局外人，不记笔记、漫不经心，更是很少在会后围着老师讨论具体细节。

其实，家长会谁去得多不重要，重要的是对孩子的学业教育、日常教育、生活中的教育都发挥作用。爸爸不故意逃避，妈妈不大包大揽，不推诿、不抱怨，充分沟通各自的教育观和期待，清楚任务，制定阶段目标，大致分工，协调各自的方式，态度上维持一致性、连贯性。在这个进程中，父母和孩子都将有所成长。




人们常说，教育需要学校、家庭、社会的配合，简称“三位一体”。学生求学的历程，一般也是学生与老师、家长与老师交往的进程。家长会，既是这种交往的途径之一，又是节点。

家长会是一个场，老师与家长在其中彼此互换信息、观点、观点、信念、情感、期待、需要等，珍视对方的给予和付出，以善意看待对方的尽力，以诚意彼此协助，孩子最终会受益。

通常咱们会看到一个现象，家长会上扎堆儿的多是妈妈，而爸爸即便参加也像个局外人，不记笔记、漫不经心，更是很少在会后围着老师讨论具体细节。

其实，家长会谁去得多不重要，重要的是对孩子的学业教育、日常教育、生活中的教育都发挥作用。爸爸不故意逃避，妈妈不大包大揽，不推诿、不抱怨，充分沟通各自的教育观和期待，清楚任务，制定阶段目标，大致分工，协调各自的方式，态度上维持一致性、连贯性。在这个进程中，父母和孩子都将有所成长。




人们常说，教育需要学校、家庭、社会的配合，简称“三位一体”。学生求学的历程，一般也是学生与老师、家长与老师交往的进程。家长会，既是这种交往的途径之一，又是节点。

家长会是一个场，老师与家长在其中彼此互换信息、观点、观点、信念、情感、期待、需要等，珍视对方的给予和付出，以善意看待对方的尽力，以诚意彼此协助，孩子最终会受益。

通常咱们会看到一个现象，家长会上扎堆儿的多是妈妈，而爸爸即便参加也像个局外人，不记笔记、漫不经心，更是很少在会后围着老师讨论具体细节。

其实，家长会谁去得多不重要，重要的是对孩子的学业教育、日常教育、生活中的教育都发挥作用。爸爸不故意逃避，妈妈不大包大揽，不推诿、不抱怨，充分沟通各自的教育观和期待，清楚任务，制定阶段目标，大致分工，协调各自的方式，态度上维持一致性、连贯性。在这个进程中，父母和孩子都将有所成长。

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