宗教社会学教学大纲

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宗教社会学教学大纲

课程编码：111067 课程名称：宗教社会学 英文名称：Religious Sociology 开课学期：5 学时/学分：32/2 课程类型：专业教育课 课程性质：选修课 开课专业：社会学

选用教材：孙尚扬，《宗教社会学（修订版）》，北京大学出版社 主要参考书：

1、戴康生,彭耀，《宗教社会学》, 社会科学文献出版社

2、[德]马克斯•韦伯, 《新教伦理与资本主义精神(罗克斯伯里第3版)》, 社会科学文献出版社

3、[德]马克斯•韦伯, 《儒教与道教》, 陕西师范大学出版总社有限公司

4、[英]Terry Eagleton，Reason,Faith and Revoltion: Refletion on The God Debate, Yale University Press

5、段德智,《新中国宗教工作史》,人民出版社

一、课程介绍

宗教已经成为了现代中国社会中越来越有影响的社会现象之一,而宗教社会学就是通过介绍宗教在历史中的演变、以马克斯•韦伯等的宗教社会学解读以及宗教在中国社会的发展现状力求客观地讲解宗教对于社会的影响。课程内容主要包括:一、世界的宗教发展与现状；二、从宗教社会学的角度理解社会变迁；三、现代中国社会与宗教。通过以上课程尝试加深学生对于宗教及其社会影响的理解。授课方式以「讲授」为主「讨论」为辅。本讲座特别重视对于宗教基础知识的掌握。在讲授过程中会鼓励学生介绍自己身边有关宗教的社会现象，并且做一些力所能及的调查。

Religion has become one of the more and more influential social phenomenon in the modern Chinese society , and religious sociology is trying explain the influence of religion on society through the religion in the history , Marx Webb and other religious sociology and religion in the development of Chinese society . The contents of this course include: first, the development of world religions and the present situation; two, understanding the social change from the views of religious sociology; three, the modern Chinese society and religion. Through the above course I promote students to think about religious and social influence. The teaching method is " first teaching" and "second discussion". In this lecture, special attention to basic knowledge of religious master. In the teaching process will encourage students to introduce social phenomenon about religion around them, and do some investigation as their capacity allows.

二、课程性质、目的与任务

性质：社会学专业选修课；

目的：加强学生对于宗教及其社会影响的理解


任务：加深学生对于宗教社会学的认识，并且通过宗教社会学经典的学习增强分析能力。



三、教学基本要求

宗教社会学重视讲解宗教基础知识及各种理论，所以要求学生要充分做好复习及查找资料的工作。宗教社会学提供了一个了解社会认识社会的视角，在学习的过程中可以充分的展开讨论，但是这种讨论必须建立在牢固掌握基础知识的基础上。

四、各章节内容及学时分配

第1章 世界的宗教发展与现状

1.教学目的与要求

通过教学加深学生对于宗教社会学的理解，并对各种宗教在世界史中的演化具有初步的了解。课程要求学生对于宗教的发展史，各种宗教的特点及相互关系有相对清晰的掌握。

2．教学内容

第1节 宗教社会学的目的及意义 3学时

第2节 宗教基础知识1（犹太教，基督教，伊斯兰教）4学时 第3节 宗教基础知识2（佛教，印度教及其他） 3学时

第2章 宗教社会学对于社会发展的解读

1、教学目的与要求

通过介绍宗教社会学的基础理论以及发展中的各种理论使学生对于宗教社会学的宗旨及意义具有比较深刻的认识。特别会以美国社会的历史发展与宗教的关系为例作具体的介绍。

2、教学内容

第1节 宗教社会学的基础理论（马克斯•韦伯，图尔干等） 4学时

第2节 宗教社会学各种理论（显在功能与潜在功能理论，相对剥离理论，宗教市场论等）3学时

第3节 宗教的社会功能 4学时

第3章 宗教与现代中国

1、教学目的与要求

以历史资料及具体调查为基础介绍中国现代社会中的宗教，特别会详细介绍在市场化与全球化背景下，现在中国社会中基督教及伊斯兰教的影响尤其在社会福祉方面的影响。

第1节 宗教与现代中国（政策演变等） 3学时 第2节 基督教的发展与中国社会 4学时 第3节 伊斯兰教在中国 4学时

五、考核

1、考核要求

了解：20% 宗教社会学的基础知识 理解：30% 有关宗教社会学的各种理论

掌握：50% 利用各种宗教社会学的理论，掌握分析社会问题尤其是中国现代社会问题的能力。

2.考核方式：考试（闭卷）

六、备注

本文来源：https://www.wddqxz.cn/bd7a006e40323968011ca300a6c30c225901f0bd.html