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《城南旧事》长销背后的阅读教育指向
作者：王蕾
来源：《出版广角》2016年第22期
【摘要】《城南旧事》作为一部经典的儿童文学作品在国内童书市场持续热销。除作品独有的美学特色外，从语言到文学本身的阅读教育指向也是其长销的重要原因。儿童文学已经成为阅读教育的重要资源，教育指向应成为评估当前儿童文学作品的重要维度。儿童文学出版不仅要从美学上进行考量，还要从语言教育性和文学教育性上进行考量。 【关键词】儿童文学出版；阅读教育；文学教育
台湾作家林海音女士的《城南旧事》近年来作为一部经典的儿童文学作品在国内童书市场持续热销。虽然目前大陆地区出版的《城南旧事》多达数十个版本，但并不影响这部作品各个版本的多次再版。除了《城南旧事》独有的美学特色，作品从语言到文学本身的阅读教育指向是其长销的重要原因。
儿童文学阅读是学校进行阅读教育的中心内容，优秀的儿童文学经典作品是老师与学生进行阅读教育交流的极佳资源。林海音先生的《城南旧事》如纯清至极的清茶，有一种隐约之中藏香、有无之间存味的独特韵味，不仅流传于成人读者之间，也深受广大少年儿童的喜爱，成为学校阅读教育推广的经典作品。
我们知道，收录进教材的作家作品很多，但并不是都受到学生和教师的喜欢，因为教材编写需要考虑各种学习实用功能，比如有的文章对学生学习字词、篇章结构等知识很有帮助，有的文章对学生理解作品的审美价值很有益，适合对学生进行文学教育，从而提高他们的文学鉴赏力。林海音的《冬阳·童年·骆驼队》在小学语文阅读教育中是一篇很特殊的作品，不仅适宜学生进行语言学习，也是一篇能有效提高学生审美意识的美文佳作，因为其兼具语言教育指向和文学教育指向，成为当前儿童阅读教育中一部重要作品。 一、《城南旧事》长销因其适应基础语言教育
《城南旧事》在儿童学习母语过程中起到提供范本的作用。
一般来讲，儿童学习语言有两种方式，一种是大量集中学习生词，另一种是将生字词分散于作品中随文识字，儿童在阅读作品时，进入作品创设的情境，在与文本的对话中无意识习得正式的语言规律与语言形式。在目前的阅读教育中，后一种语言学习方式是大多数学校和教材采用的方法。在这种语言学习方式中，用什么样的作品来学习语言的正式规则与形式就非常重要，好的作品能让儿童在无意识的阅读过程中通过字词、句段的阅读，习得语言的正确规则。 下面举一段《城南旧事》课堂教学中的语言学习片段来说明林海音的作品对儿童习得语言的范本作用。我们知道“咀嚼”对小学生来说是一个难词，要认识和理解这个词需要一定的时
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2022-08-10
