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学生图书借阅制度及要求
一、目的
为营造良好读书氛围,调动学生的阅读兴趣,丰富学生课外知识,开阔学生的视野,使学生形成一种良好的阅读习惯,学校决定开放“书苑”、图书室、阅览室并制定以下管理制度。 二、内容
1、班级图书管理员的要求
(1)热爱班级图书,热情诚恳地为班级读书者服务。
(2)发现图书有损坏或遗失要向图书管理员汇报,并协助图书管理员做好修补或追赔。 (3)协助图书管理员管理图书,督促学生遵守图书管理制度。 (4)负责处理不爱护图书的不良行为。
(5)负责图书的借还、登记、维护等工作,填写《班级图书借还登记表》。 2、管理细则
1)“书苑”由班主任指定图书管理员进行管理。
2)管理人员要认真做好图书的借还登记,图书要在班级“图书角”书柜摆放整齐。
3)学生借阅时应服从图书管理人员的管理。
4)“书苑”、阅览室图书只限在“书苑”、阅览室内阅览,不得以任何理由带出。
5)学生借阅图书时应仔细检查书内是否有圈点、勾划、缺页等情况,如发现则应立即向图书管 理员报告进行处理。
6)阅读课每次借书必须经班级图书管理员填好登记表后方可将书拿走。下课后及时归还。 7)图书室的书学生凭借书卡,阅读完后应主动归还。借书卡遗失需班主任证明。 8)借书卡只限本人使用,不得转借。如有违反,停止借阅。
9)阅读时,讲文明,保持室内安静,不得大声谈笑或吵闹,不争抢图书。
10)借书中,对不要的图书请放回原出,并排列整齐,不要到处乱放影响别人借书。 3、图书管理中的违纪处罚
(1)无故丢失或损坏图书,要照价两倍赔偿,并扣文明生分2分。 (2)不按时归还,每次扣1分,累计达3次停止该学生的借阅权。
(3)如发现偷窃或者擅自携带图书出苑、室的行为,经查出后,由班主任给予教育处分及加倍的
赔款。
(4)借阅书刊须加爱护,如有损坏,由图书管理员根据损坏的程度决定如何进行赔偿,如恶意破
坏的,按书本原价进行1—2倍的赔偿。 4、读书要求 1)每位学生准备一本读书采蜜集,可在手册记录自己读书的书名、好词好句和读书心得等内容。 2)每周阅读课时间组织学生阅读,可朗读所教的课文,可翻阅课外读物,也可以以“我最喜欢 的”“好书推荐”等小板块,向同学们介绍自己看过的新书、好书或好文章,交流自己在读书活动中的心得体会,形成良好的班级读书氛围。
3)对爱阅读,常借书看,认真填写阅读记录单,认真、摘抄的同学给予表扬。
注:教师可到“书苑”、阅览室阅览书刊。如到图书室借阅,要做好登记,并按时归还,如损坏照
价赔偿。
2016、10
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