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短文两篇 陋室铭
唐代文学家刘禹锡著,文章表现了作者不与世俗同流合污,洁身自好、不慕名利的生活态度。表达了 作者高洁傲岸的节操,流露出作者安贫乐道的隐逸情趣。 “铭”是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述 功德的文字叫做“铭” 。 山 不 在 高, 有仙 则.名. 。 水 不 在 深 , 有 龙 则 灵. 。 斯. 是 陋 室
则:就 名:著名,出名 灵:灵异
斯:这
惟
. 吾
德 馨.。
馨
香气, 指品德高尚 :
只是我的品德好(就不感到简陋了) 。
苔痕上阶绿,
台痕碧绿,长上台阶,
惟 : 只
草色入帘青。
谈笑有鸿.儒.,
往来无白丁。
白丁:指没有学问的人。
可以调.素琴,
调: 调弄,弹 素琴:
不加装饰的琴
草色青葱, 映入帘里。鸿儒:博学的人
阅。 金.经.
无丝竹之乱.耳,
丝竹:指奏乐的声音
之:取消句子独立性 乱:扰乱
无 案.牍
之 劳
.
形。
使劳累 形:身体
佛经 案牍: 官府的公文 劳:
陋
南阳 诸 葛庐,西 蜀 子 云 亭 。 孔子 云 : 何. . 之. 有. ? 它好比)南阳诸葛亮的茅屋, (又如)西蜀扬子云的亭子。之:助词 (这)有什么简陋的呢?
理解性默写:
1 本文主旨句:斯是陋室,惟吾德馨。 诸葛庐子云亭 2 体现陋室环境清幽的句子:苔痕上阶绿,草色入帘青。 3 体现作者交往之雅的句子:谈笑有鸿儒,往来无白丁。
4 体现作者活动情趣的句子:可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。 5 作者以古代名贤自比的句子:南阳诸葛庐,西蜀子云亭。 6 全文中画龙点睛的句子:孔子云:何陋之有?
本文手法:
7 最突出的艺术手法的比兴。文章开头运用“山” “水”类比,引出陋室具有名和灵的性质,点明主旨,暗 示陋室不陋 (以山水比陋室,以仙龙比德,以名灵比馨
)。
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爱莲说
水 陆 草 木 之. 花 , 可 爱 者 甚 蕃. 。 晋 陶 渊 明 独. 爱 菊 之:的
受沾染, 而:表转折 濯.清.涟.而不妖, 中通外直, 不 蔓. 不 枝., 濯:洗 经过清水洗涤却不显得妖艳 (它的茎)内空外直, 不 生枝蔓,不 长枝节
香远
蕃: fan2 多 独:只
自李唐来,世人盛 .爱牡丹。 予独爱莲之.出淤泥而不染, 自:自从 非常 之:取消句子独立性 我惟独喜欢莲花从淤泥里长出来去不
. 益 清,
越发清芬
亭亭净植.,
亭亭: 耸立的样子
植:立
笔直洁净地直立着
可远观而.不可亵.玩焉。
而:转折关系 亵:亲近而不庄重
焉:助词
香气远
播,
予 谓. 菊
花 君
子
之
. 隐逸
判断句
者也;牡
我认为菊花,
丹,花之富贵
是花中的隐士。
者
也;
谓:认为 之 :的
莲,
花之
者
也。
噫 ! 菊. 之. 爱. , 陶 后 鲜.
有
到
闻
. ;
唉 对于菊花的喜爱 陶渊明以后就很.少听..
.
了
莲之爱, 同.予者何人 ?
牡丹之爱 , 宜.乎众矣。
像我一样的还有谁呢? 对于牡丹的爱, 人应该是很多了 。 宜:应当 理解性默写: 1、莲的品质: “莲,花之君子
者也。 ”"出淤泥而不染,濯清涟而不妖。 "
2、表现词人不受世俗羁绊,对世俗生活厌弃的句子是: “莲之爱,同予者何人?”
3、描写莲美好形象的句子是: “出淤泥而不染, 濯清涟而不妖, 中通外直, 不蔓不枝, 香远益清亭亭净植。 4、与“近朱者赤,近墨者黑”相对比,集中表现莲高洁品质,现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流 合污而又洁身自好
的句子是: “出淤泥而不染,濯清涟而不妖。 ”
5、比喻君子美名远扬的语句是: “香远益清。 ” 6、最能概括莲花高贵品质的句子是(主旨句)
:“莲,花之君子者也。 ”
“中通外直,不蔓不枝。 ”
“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。 ”
7、写君子行为方正,通达事理,不攀附权贵的句子是: 9、从生长环境的角度写莲花的高洁、质朴、庄重的句子是:
8、对莲花一般映衬的句子: “水陆草木之花,可爱者甚蕃。 ”
10、形容洁身自好,然而不以此媚人的句子: “出淤泥而不染,濯清涟而不妖。 ” 11、从反面映衬莲的句子: “出淤泥而不染,濯清涟而不妖。 ”
12、体现莲自尊自爱的句子: “可远观而不可亵玩焉。 ” 写作手法:文章托物言志,以莲喻人,通过对莲花的描写与赞
美,歌颂它坚贞不渝,出淤泥而不染的高尚 品质,表现了作者不慕名利、洁身自好的生活态度。 最突出的艺术手法是衬托,用菊正面衬托,用 牡丹反面衬托。
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