景观设计中教育功能的类型及体现

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《景观设计中教育功能的类型及体现》，欢迎阅读！

景观设计中教育功能的类型及体现

摘要：国家最近几年的景观设计工作改善了城市面貌，大大优化了人们的生活条件。让其也成为人们重点关注的话题，目前在实际设计过程中，因为教育问题的出现，致使景观设计在工作中降低了质量，为引起地方和人们对景观设计教育功能的重视。所以，本文针对景观设计与教育之间的一致性，分析景观设计在教育中所存在的负面现象，来主要讲述其功能的类型。 关键词：景观设计；教育功能；类型；体现 1、前言

由于国家经济的快速发展和生活水平的提高，我们国家的景观设计产业发展非常迅速。园林社区、园林城市的建设越来越多，景观的快速发展，让我国城乡环境发生了巨大变化，使人们生活在了舒适的环境里，利于身心健康。但国家的景观在基础上依然停留在美化的层面，其教育功能往往被疏忽，现代景观设计的教育功能是最重要的功能之一，所以加强教育功能是建设景观高质量工作的必经之路。

2、景观设计与教育

风景园林是一门艺术和科学。指的是部署土地和土地上的物体，为民众建造一个健康、安全又舒适的环境。这种环境促进了人们身心健康的发展和自我发展机会，进而拉高了社会的整体教育水平。教育可分为四种：德育、智育、体育和美育。教育是用来提高人们的个人发展和生活水平质量，让每个在学习的人能提供更多个性化的学习内容，使用最便捷的教育服务，来确保学习者能否抓住其学习的机会，可以在任何地方发展自己的工作以及生活。在这种情况下，景观设计与教育两者之间存在一致性，环境可以影响人的生活，是人们赖以生存的主要空间，在此基础上人们对其所生活的环境具有较好的要求，让其能够体现出城市景观设计的强大感染性，使人们可以从环境中获得有用相关知识，进而可以有效地提高人们自身的道德品质。

3、负面教育的现象及产生的原因 3.1、负面教育的现象 3.1.1、铺张浪费

此种现象让公众以为景观是近些年来的一种热门产业，城市之间的盲目攀比，也就造成了城市环境建设的大量资金浪费，出现了建设资金用来美化城市，不但阻碍了国家城市的经济发展，也给民众的心理上产生了非常之不好的影响。人们想要的是舒适的宜居环境，并不是用来观看的“高消费品”的景观。 3.1.2、非人性化不利于沟通

城市景观建设注重的是“视觉美”，没了解人们的真实需求，忽视了需要服务的对象的心理和生理需求，不利于其的身心健康。大众从自然中所能获得教育的机会减少了，减少了公众接受自然环境教育的机会。城市是人们所居住的地方，但他们不能选择自己需要的环境去居住。环境不应该用武力来塑造的。需要通过人与人之间的真诚互动和对话交流，才能去满足人们多样化的生活需求。 3.1.3、漠视环境

环境保护对于不良景观的发展已经成为现在社会中一个重要的课题。在各个行业中，环保以及成为行业中遵循的必要原则。在我国的景观设计里面，其环保的材料和环保措施的使用相对于较少，环保理念也没有被设计师所接受和应用，导致其失去了对人们进行可连续发展教育的机会。


3.2、负面教育产生的原因

一是我国大多数园林专业仍沿用农林院校的教学体系，缺乏现代园林教育理念。在培养学生的专业技能时，我们应该注意艺术。这不是培养深刻的思想，学生没有意识到景观设计应注重教育功能，导致设计作品缺乏相关的考虑；二是中国的园林行业里面涉及很多学科和专业，包括园林业、观赏园艺、环境艺术以及城市规划等，设计师如果在没有经过专业的教育背景的下所设计出来的园林作品就没有生命力，更加谈不上所谓的教育功能了，其实这也是与景观设计行业缺乏认证体系有着很大的连续；第三，在国家经济利益的驱动下，有很多房地产开发商不去考虑如何让自己的景观设计可以满足人们的需求，而考虑的是自己的房地产是是不是便于销售。其景观以特别华丽的外衣作为一种宣传手段，来吸引外界的目光，追求利益成为所有开发商的终极目标，教育的功能就不被重视了。为此，国家非常的有必要增强对监督相关法律以及法规的制定。 4、教育功能的类型 4.1、自然艺术型

自然艺术设计是一种非常美丽的艺术。在景观设计中，自然类型可以达到生态美。在这项生态景观设计的工作当中，人们可以生活在舒适优美的宜居环境中，体现到自然之美，还可以培养自己的审美情趣。同时可以感受到对生态环境保护的重要性，在设计工作中充分体现其价值。 4.2、道德环保型

在其工作进行时，提升人们的道德情操也是最重要的目标之一，因此人们的道德情操能够充分的体现我们文明素质教育的精神所在。在景观设计的实施过程中，形成精神品质可以在工作中起到主导性作用，尤其是这些年来，我国人们对环境保护意识的在不断加强，环境保护意识在其工作里面得到了一个有效的提高，从而改善了人们对环境保护的意识。 4.3、创新科技型

创新教育是可以培养到创新能力的一种教育，以培养人创造性为目的，有规划、有组织的活动。创新是目前人类活动里面最高、最复杂的一种活动，也代表人类高度智力发展的表现。通过景观设计和这几活动类型的创新，可以充分体现出景观的教育功能。美国在对民众的教育中，旅游学习就是一种非常有计划的实地考察经历。它不单单是野外旅游的改进模式，还是一种可以使学生沉浸式学习的方式，值得我们学习。风景园林的发展不仅让景观成为一门艺术，也开始注重了科学技术的运用。通过其可以展示许多先进全面的科技方法和手段。比如，建造人工湿地就是重新建设重要的生态湿地，创建美好的景观环境，同时可以让大众在欣赏到自然风光的时候，也了解生态和生物多样性的恢复。 5、结束语

总而言之，景观设计对整个的城市发展起到了非常重要的一个作用景观设计主要是为可以提高到生态环境的保护使得人们可以充分的感受到自然环境对我们生活的重要行性更为重要的是它可以培养出人们高尚的品格，让他们创造出一个更好的生活水平。最后，在景观的涉及里面增加到了一个教育功能，它可以增强我国人们的身形健康，可以全面的体现出教育的功能。 参考文献

[1]刘紫微, 吴妍, 王峥鉴. 生态文明视角下我国风景区规划设计缺失环节探讨[J]. 北方园艺, 2019(11).

[2]吕佳丽, 黄滢, 丁山. 美丽乡村景观设计中垂直绿化的应用探析[J]. 美术教育


研究, 2019(14).

[3]陈立之. 园林景观设计中的地域文化探析[J]. 美术教育研究, 2019(9).

[4]宋岳漪, 朱茗. 浅析水景在住宅景观设计中的表现及运用[J]. 中国住宅设施, 2019(7).

本文来源：https://www.wddqxz.cn/bd343e6824fff705cc1755270722192e4536589e.html