介入,还是不介入？这是一个问题？——关于人类学介入客观性的思考

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To Intervent or not to Intervent？ Is this a Question？ ： Reflections on the Intervention of

Anthropology in Objectivity



作者：朱晓阳[1,2,3]

作者机构：[1]北京大学社会学系,北京100871;[2]北京大学社会学人类学研究所,北京100871;[3]北京大学中国社会与发展研究中心,北京100871

出版物刊名：原生态民族文化学刊 页码：1-10页

年卷期：2018年 第3期

主题词：介入人类学;客观性;价值中立



摘要：讨论介入人类学不得不直面的核心问题：研究者介入的行动和倡导的价值主张是否具有客观性？研究者的介入是基于个人的经验、经历、情感以及实质的或象征的利益，在此情况下其活动及其后果如何具有普遍性和公正性？为此从科学研究应坚持“价值中立”立场这一信条开始。这一立场是坚持科学研究与价值介入有区别的关键。指出在坚持事实与价值二分的前提下，上述问题是无解的。直到最近一些年出现“本体论转向”才使上述问题的消除有了新的思路。从当下人类学本体论视角，事实与价值纠缠不再被视为认识相对主义，而具有本体性意义。建议介入人类学者，首先要按照传统人类学的方式进行深入调查和观察——这是对物理对象研究的要求。通过深入调查从而获得对包括当地社区、人和周遭世界的理解和同理心。其次，研究者需要与当地说话者对话，要与当地人民一起工作。双方在面对


共同世界基础上进行彻底解释。再次，在调查研究和一起工作基础上，试图确认和解决问题。

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