河北省承德实验中学高中语文 第5课《滕王阁序》导学案2 新人教版必修5

2023-04-22 10:30:15   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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《滕王阁序》

班级:;小组:;姓名:;评价: 《滕王阁序》 课型 新授课 课时 2课时 主备人

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【学问目标】

课时学习目标 1. 自主学习23段,积累文言字词

2.把握其次部分重点字词。 1翻译本部分,培育直译力量。

重点难点

2学会赏析写景的句子。 3培育高雅的审美情趣。



自主预习 合作探究 质疑点评 检测回顾

课前自主学习、课上合作探究其次、三段



2九月,属三秋。潦水..尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫。骖騑于路,随笔、后记等。 访风景于崇阿..。临帝子之长洲,得天人之旧馆。层岚耸翠,出重霄;飞阁流丹,临无地。鹤汀凫渚...岛屿之萦回,桂殿兰宫,

冈峦之体势。 3)披,俯雕,山原盈视..,川泽骇瞩..闾阎扑...地,钟鸣鼎食....之家;舸舰弥津..,青雀黄龙之舳。云明。落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。渔舟唱晚,响彭蠡之,雁阵寒,声衡阳之 1局部赏析: 其次段:

12句写秋景,3句写自己来到滕王阁,45句写阁在山水之间。 第三段:

写阁上远眺所及。由远及近再及远。

这一部分,写滕王阁的建筑之宏、远眺之广,并写四周秋景之美。

2、本文在写景时,给我们留下了一系列精致的语句,你认为下面有关景物描写的句子,好在哪里,试分析。(选一句) 1)潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫。 2)层峦耸翠,上出重霄;飞阁流丹,下临无地。 3)落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。









3课堂检测与巩固

11、时 )九月, )属三秋 12、潦水

)而寒潭清 13 )骖騑于上路,访风景于崇阿.. 14 )帝子之长洲,得天人之旧馆 15 )绣闼,俯雕甍 16、闾阎

)地 17、舸舰

18、云 )雨 )彻 )明 19、响 )彭蠡之滨 20、雁阵惊寒,声 )衡阳之

【学问链接】本文共有19个成语: 1. 物华天宝:形容贵重的物品。

2. 人杰地灵:即指杰出人物诞生或到过的地方,便成为名胜之地,或指杰出人物

生于灵秀之地。


3. 胜友如云:才智出众的伴侣们云集一处。 4. 高朋满座:满座尽是贵重的伴侣。

5. 腾蛟起凤:比方文辞奇巧美丽 ,才华横溢。 6. 钟鸣鼎食:形容贵族和富贵人家豪华铺张的生活。

7. 云销雨霁:云消雨散。指满天的云雨连忙消散,形容已经逝去的一切都不会再

回来了

8. 响遏行云:声音高入云霄,把浮动的云彩也阻挡了。形容歌声洪亮有力,动听

动听。

9. 天高地迥:形容天地之间宽敞无边。

10. 兴尽悲来:兴奋的劲过去了,使人悲苦的事儿又来了。

11. 萍水相逢:浮萍在水里偶然相遇。比方从来不相识的人偶然相遇。 12. 冯唐易老:比方仕宦不得志。

13. 老当益壮:原指年纪老在是志气应当更壮。 14. 穷且益坚:境况困难而志气应当更加坚决。

15. 涸辙之鲋:干枯的车辙里的鲫鱼。比方处于逆境中亟待救援的人。

16. 失之东隅,收之桑榆:早上有所失,晚上则有所得。比方这个时候失败了,另

一个时候得到补偿。

17. 投笔从戎:指弃文就武,放弃文墨生涯去参与军队。

18. 山流水:原指含蓄在古琴里的两种喻义。后用以比方知音或知己。也用以形

容乐曲的高雅精妙。

19. 陆海潘江:本是称颂陆机和潘岳文采很高。后用以称颂学识渊博,才华横溢的

人。

其次课时参考答案:

2(句中语气词)九月,(时序)属三秋。潦水..(蓄积的雨水)尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫。(整齐的样子)骖騑于(高)路,访风景于崇阿..(高大的山陵)。临帝子之长洲,得天人之旧馆。层岚耸翠,(名词作状语,向上)出重霄;飞阁流丹,(名词作状语,向下)临无地。鹤(水边平地)(野鸭)(水中小州)(极尽)岛屿之萦回,桂殿兰宫,

(走近、靠近、接近)冈峦之体势。

3)披(开,打开)(小门),俯雕甍(屋脊),山原(宽广)盈视..(极目遥望,满眼都是),川泽(纡回曲折)骇瞩..(对所见的景物感到惊异)闾阎..(里门,这里代指房屋)(满)地,钟鸣鼎食....(鸣钟列鼎,鼎中盛食)之家;舸舰(满)津(渡口),青雀黄龙之舳(船)。云(通“消”,消散)(雨过天晴)(日光)(天空)明。落霞与孤鹜(野鸭)齐飞,秋水共长天一色。渔舟唱晚,响(尽,穷尽,消逝)彭蠡之(水边),雁阵(惊动)寒,声断(止)衡阳之

(水滨) 2写景句赏析:

1)潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫。

这句写出了九月的颜色变化之美,寒水因积水退尽而一片清明,傍晚的山峦因暮霭掩盖而呈紫色。上句设色淡雅,下句设色浓重,在颜色的浓重对比中,突出景物的特征。写尽了九月的秋景之美。 2)层峦耸翠,上出重霄;飞痢流丹,下临无地。

运用夸张突出楼之高,水之深。“翠”突出了层峦颜色明丽悦目。“飞”字化静为动,描绘出阁道如鸟之欲飞的灵动之美。

3)落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。

青天碧水,天水相接,上下浑然一色:彩色自上而下,孤鹜自下而上,相应增辉,构成一幅天阔水清水远、孤鹜高飞、秋霞绚烂的鲜活图景。这两句在句式上不但上下句相对,而且在一句中自成对偶,如“落霞”对“孤鹜”“秋水”对“长天”。这里运用对偶白描的写法,从动态、颜色、空间等多角度描写,就像眼前呈现出了一幅彩色图画:背景是晚霞,时间是傍晚,有动态的落霞和孤鹜,有静态的秋水和长天。 3课堂检测与巩固

11〕维:句中语气词。 序:时序 12〕尽:没有,完

13〕俨:整齐。崇阿:高大的山陵 14〕临、得:到。 15〕披:开

16〕扑:满。 17〕迷:满。津:渡口。 18〕销:同“消”,消散。 霁,雨过天晴。彩:日光。区:天空。19〕穷:穷尽,消逝。 20〕断:止。浦:水滨。


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