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元音字母A的发音教学设计
大同市南郊区平旺联校三井小学 张淑琴
一.教学目标
1. Knowledge Aim: (1) Learn to read and hear the vowel / æ/ correctly.
(2)Learn to read the words.
2. Ability Aim: Enable the students to master the pronunciation skills about the vowel . 3. Read two twisters.
二.教学重点:Learn to read and hear the vowel / æ/ 三: 教学难点:Spell new words 四.教学过程 (一)Greeting
T:Hello,my friend. I’m your English teacher You can call me Miss Zhang. (二)NEW Lesson 1、 Listen to the tape
T:Now, can you sing the “ABC song”. Let us sing together T:OK!26个字母上学期我们已认识,在这26个字母中有5个元音字母a, e, I, o, u.今天我们一起认识一下a在闭音节中的发音a,a,a,/ æ/,/ æ/,/ æ/。
2、 Can you read. T:Let’s try: ag at an ad
老师这里还有几个,你来试一下am ap as ab 你读对了吗? 3、 Let’s spell
T:这个单词相信你会读bag.那试一下这几个rag、wag、lag. 会读词:cat, 扩展词:bat mat hat 会读词:ant, 扩展词:man and hand 会读词:dad, 扩展词:bad lad sad 会读词:map, 扩展词:cap lap gap 会读词:jam, 扩展词:ham dam 会读词:cab, 扩展词:cab dab gab
4、 T:通过以上单词的拼读,你发现什么规律了吗?元音字
母a在—a—结构中读/ æ/, a,a,a,/ æ/,/ æ/,/ æ/。 a,a,a,/ æ/,/ æ/,/ æ/。 a is for apple. a is for ant.
5、 T;既然我们总结到这个规律了,那么我们一起试一下
Let’s read together 练习读词:sat pat rat fat pan can tan mad gad pad rap dap sap
nap tap ram jab lab has 你掌握了吗? 6、 Read the twisters
T:老师这里还有两个关于a发音的绕口令你有兴趣挑战一下吗?I believe you. You can. (1) cat, a cat, a fat cat, a fat cat catch that rat.
(2) Bat, a happy bat, a happy bat has a hat. A happy bat has a hat and amap. (三)Homework
T:通过学习你了解掌握了元音a在闭音节中的发音了吗?老师希望你能勤加练习,争取掌握自然拼读的方法,达到见词会读、听词会写。 I believe you. You can. Thank you ! Bye-bye!
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