体育小课题

2022-03-21 07:57:20   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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课题,体育
体育组小课题研究方案

研究题目《如何提高学生上体育课的积极性的研究

一、时代背景、现存问题: 体育是一门以健身锻炼为主要手段、以体育与健康知识和技能为 主要学习

内容增进学生健康为目的的学校课程体系的重要部分,是培养德智体美全面发展的 重要途径。在新时

代下体育的改革经过了几个时期,从素质教育到快乐体育,再到健康体育 每个时期都取得了一定的

效果,但是我们也看到了其中的问题,部分男同学在体育课上只喜 欢篮球、足球,女同学上体育课为

了出来轻松一下,散散步而已。

二、研究意义: 体育是以促进学生身体、心理和社会适应能力的提高为目的引导学生形成健 康意识和

良好生活方式,促进学生的健康意识,确保 “健康第一 ”的思想落到实处,帮助学生 健康成长。我

们要把健康第一的指导思想落实到体育的备课、教案的编写、教学的组织及评 价中,促使每个学生都

喜欢上体育课,积极上体育课。

三、研究目标:

1、引导学生养成主动、积极参与体育活动的意识;

2、引导学生通过体育活动获得运动和健康的基础知识 3 、学生体验参加不同项目运动时的紧张与愉

快。


四、理论依据:

1.学校体育学。指导我们如何处理其中的问题,在课堂教学中有着重要的作用。 2.新课程理念。处

理好传授知识与技能的关系;教学方式的变革,有利于学生健康的发展。

3 体育与健康。 是组织课堂教学的中心环节, 针对教材中的重点、 难点以及学生的实际情况,

教学的关键点上提出问题。

五、研究的步骤:

第一阶段:调查准备阶段

1、查阅现代作业观的相关资料

2、确定研究班级。

3、根据学困生实际,结合相关理论,制定研究方案。

1 )、深入调查,分析其中的原因。

2 )、研究学生,查找资料,制定切实可行的研究方案。

六、研究方法: 1调查研究法:采用问卷调查、个别谈话和学生座谈相结合的方法,对学生的实际思

想、需 求和学生的心理特点等现状,进行科学调查研究

2、文献资料法:搜集与本课题有关的信息资料,拓宽思路,提供更为完善的方法。

3、行动研究法:在操作过程中及时了解、观察群体或个体的行为表现及变化。 4、案例分析法:每一环节实施后,进行阶段性分析,注重个案分析

七、 研究成果形式


1 •课题组写出具有一定质量的论文、教学案例、教学反思

2 •努力形成具有我校特色的有效反思方式及课堂教学模式

八、 课题研究的组织

课题研究小组主要成员:全体体育组老师

注:每周上传1篇课题理论学习文献或文章(可以转载)校园网课题研究专题网站理论文献

栏目

周别 上传人员 周别 上传人员

5 徐美霞 12 季茂琴

6 王华 13 黄延伟

7 徐莹琳 14 张有成

8 郭道华 15 曹桂峰

9 黄飞 16 严金发

10 刘贤华



17 黄贤征

11



潘小金


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