东风小学青年教师职业发展规划表三年

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东风小学青年教师职业发展规划表（三年）

姓名 职称

张雷江 小一

性别

男

年龄

27

教龄

3

学科 信息技术

乐于思考，敢于发表自己的见解；对未知领域充满好奇和激优势 情；动手能力较强，掌握一定的物理和机械知识，对创客教育

情有独钟。

劣势 懒就一个字，丢三落四，忘性极大。

我的三年发展目标

年份

个人修养

学科教学能力

拓展课程开发

1.争取每月完成一篇1.打磨两节拿得出手与教育相关的或不相的课堂，配套课件、关的随笔，提升自己教案、学习资源、微

完成创编校本教

的文学素养和写作能课等素材，并使用双2016

力。

2.修身养性，多看书，多思考，勤记录。

机位进行录制保存。

玩转mbot》

2.完成一篇信息技术课堂教学相关的论文。

材《创客教育：


3.争取在青少年科技创新大赛和中小学电脑制作活动大赛中有所斩获。

1.学习3D建模和打印

1.坚持写作，争取能有一到两篇杂谈或散文在报纸杂志上发表。 2017

2.坚持阅读，勤思考，争取能有一到两篇像样的读书笔记能在资源网上共享。

技术，为学校创客空间教育做好准备工作 2.条件允许下，争取带队参加各级别的机器人比赛。 3.争取发表一篇教学论文在信息技术相关刊物上。

1. 反思自己的写作，1.大致形成自己的上

总结自己的写作长课风格，能驾驭大部计划编撰校本教

2018

处与短板，力求找分的教材内容。

材《arduino基础准备创编校本教材《3D打印进校园》

到属于自己的写作2.做好三年一次的优教育》 风格。

质课评比准备，争取


2. 反思自己的阅读品在区级、甚至市级层味，深化自己的阅面获得令自己满意的读层次。形成自己成绩。 的阅读情趣。

3.打造校级精品社团，组建一支高中低学段衔接的创客教育社团。



（备注: 拓展课程可以是学科拓展(如趣味游戏)，也可以是社团课程，也可以是团队合作制定的主体拓展课程。）

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